小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资(zī)料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来(lái)，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正的(de五的大写是什么)。

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小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt，小学(xué)修改符号(hào)的(de)画法(fǎ)及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要转移的部分圈(quān)起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文(wén)字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行(xíng五的大写是什么)与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明字与字，行与行之间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字(zì)距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外(wài)文字母。

小(xiǎo)学修改符号(hào)的(de)用法及画法

　　小学修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来(lái)删除句子或者文章中，不必要(yào)的(de)多(duō)余的(de)词(cí)语和(hé)句子。

　　替边号(hào)，替换句子(zi)或者文章(zhāng)中表达不(bù)正(zhèng)确的形容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失(shī)的主语或者内容。

　　对(duì)调号(hào)对调句子或(huò)文(wén)章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样(yàng)，但(dàn)是调换的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的(de)停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的(de)停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓(nóng)香，请你再说(shuō)一(yī)遍(biàn)，谁不知道(dào)这件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感叹句末尾的停顿(dùn)及语(yǔ)气强烈(liè)的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多么平静的一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复句中并(bìng)列(liè)分句之间的停顿(dùn)，有分清分句(jù)层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示(shì)层次(cì)的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移(yí)，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另起号(hào)：表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画(huà)出三角符号，并在(zài)原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间(jiān)的上方(fāng)，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

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