1955年4月15日，一位老人(rén)因(yīn)为腹中(zhōng)的剧(jù)痛(tòng)被送往普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常(cháng)血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分(fēn)好奇他(tā)为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈(hā)元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就(jiù)会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离(lí)的研究世界上最聪明的(de)大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大(dà)的(de)好奇(qí)和探究欲最终战胜(shèng)了(le)哈维(wéi)的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的(de)八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了(le)他(tā)的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是一(yī)个病(bìng)理学家，对元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字大脑和神(shén)经系统的研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量(liàng)的(de)结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明(míng)程度(dù)与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探(tàn)索其中的(de)奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研(yán)究发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来(lái)人们(men)把焦点又(yòu)放在了(le)偏执体(tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的(de)区域都不是(shì)爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的大(dà)脑(nǎo)只开(kāi)发了不到(dào)10%，大(dà)多数的人只能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论(lùn)的(de)基础上(shàng)，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认为，人(rén)类的(de)大(dà)脑(nǎo)之所以没(méi)有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古(gǔ)时期造访地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发(fā)超过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样的(de)说(shuō)法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高的(de)人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自(zì)创的对数算(suàn)出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年(nián)，希(xī)德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的(de)面前(qián)进行了关于思维体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智(zhì)商(shāng)至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一(yī)个(gè)智商极(jí)高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位，其(qí)中最让他(tā)引以为傲的(de)是成为了(le)美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己儿子(zi)的教父，还直接将孩(hái)子的名(míng)字命名为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为年(nián)幼的(de)儿子代表了(le)一个(gè)机会，这(zhè)个机会(huì)就(jiù)是在现实的世界(jiè)当中检验他的(de)导师(shī)曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人(rén)类只使用了(le)一小部分的(de)身心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的(de)一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成(chéng)了不世出的天(tiān)才(cái)少年，印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的(de)百分比。但是为什么后来却出(chū)现了(le)所谓的10%利用率，同时(shí)又(yòu)和大(dà)脑联想在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并(bìng)没有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按(àn)照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就一直切一(yī)直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性(xìng)的区(qū)域(yù)”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得(dé)越(yuè)傻，找不到食物(wù)。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面的部分(fēn)才能(néng)被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人们不(bù)能轻易看到的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发(fā)程(chéng)度，把表(biǎo)面的(de)小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智(zhì)能力(lì)的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在(zài)全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下(xià)，直(zhí)到2016年(nián)，相信进化(huà)论(lùn)的(de)人(rén)才只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化(huà)论本身也许不够完善，还(hái)存在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物(wù)种进化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是(shì)说，如果有机(jī)体(tǐ)停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴(xué)鱼(yú)在(zài)暗无(wú)天日的地下(xià)世界生(shēng)活(huó)了千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全(quán)消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进(jìn)化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世(shì)界(jiè)上最复(fù)杂的(de)结(jié)构，大(dà)脑在氧(yǎng)气(qì)和(hé)营养上的消(xiāo)耗是巨大的(de)，就算是你坐在(zài)那里休息，什么都(dōu)不想，它也(yě)依然需要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持所有的(de)大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不(bù)但(dàn)会调(diào)节躯(qū)体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢(shū)，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一(yī)声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大(dà)脑(nǎo)时(shí)刻(kè)在运(yùn)转的结(jié)果。相比之(zhī)下(xià)，许(xǔ)多脊(jí)椎动物物(wù)种的成年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的(de)只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的(de)凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从(cóng)进化上来(lái)说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其(qí)实在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识(shí)盲区(qū)，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的(de)部分脑(nǎo)区(qū)其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就越严重，小老鼠的(de)视野范围(wéi)会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢(màn)的看不(bù)见(jiàn)，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食(shí)物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过正电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技(jì)术来(lái)监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不(bù)可或(huò)缺(quē)的(de)，当一个人在做(zuò)特(tè)定(dìng)的任务时(shí)，大脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神(shén)经(jīng)元协(xié)调工(gōng)作的结果。即便是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大(dà)脑也会处(chù)在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大(dà)脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的(de)大脑其实(shí)已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个(gè)非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每(měi)个人所希(xī)望的(de)事儿(ér)，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销故事(shì)当中最(zuì)好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这(zhè)个(gè)都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的(de)药物(wù)可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑(nǎo)潜(qián)力来提(tí)高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差(chà)距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的理解能(néng)力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在着(zhe)巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在(zài)于神经元的数(shù)量(liàng)以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间(jiān)并不会(huì)直接(jiē)相连，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的(de)结(jié)构，可(kě)以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当(dāng)中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越(yuè)多(duō)，所形成的突触就会越多(duō)，而当你的(de)知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得越强(qiáng)大(dà)。反(fǎn)过来(lái)，这(zhè)个知识(shí)点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大(dà)，意味着(zhe)知识点(diǎn)的记忆(yì)越深(shēn)刻(kè)，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一(yī)个(gè)神经元最多可以发出(chū)8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般人实际发(fā)出(chū)的连(lián)一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的(de)知(zhī)识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的(de)大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大(dà)家能更好(hǎo)地(dì)理解(jiě)所做出的(de)一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实(shí)是(shì)巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活(huó)动与(yǔ)思考(kǎo)时(shí)，在大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就(jiù)只发(fā)生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个(gè)就是在强化已经(jīng)形成的突(tū)出，另一个就是在形成(chéng)新(xīn)的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出(chū)的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧(jǐn)密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递信息的(de)效率(lǜ)就会更(gèng)高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃(yuè)的(de)神经元数量(liàng)过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信息效(xiào)率(lǜ)就会低(dī)，外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所(suǒ)产生的(de)，产生(shēng)之后又会(huì)引发连锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强的一(yī)种联合能力。

由(yóu)一(yī)个神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经(jīng)元，如果每(měi)个神(shén)经(jīng)元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发(fā)出无(wú)数(shù)的(de)念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的(de)神(shén)经元(yuán)并不是天(tiān)生就(jiù)拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当(dāng)中，平均每(měi)个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更(gèng)聪(cōng)明(míng)，本(běn)质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突(tū)出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个(gè)新的(de)神经(jīng)元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动(dòng)和健康(kāng)的(de)饮食来促进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的(de)数量(liàng)，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断产生新的突触(chù)，然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人(rén)往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样说，并不(bù)是(shì)因为(wèi)我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人(rén)花更多的时间(jiān)去(qù)思(sī)考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有这样(yàng)一个(gè)特点，它是动(dòng)态(tài)形成(chéng)与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其(qí)他的(de)信息占用。外部(bù)的表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是(shì)电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一(yī)个(gè)被动接受(shòu)信息的状态，是得不(bù)到(dào)主动信息刺(cì)激的(de)，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成(chéng)有效的新(xīn)的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外(wài)星人，而是我(wǒ)们自己。

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