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全因(yīn)素速写是什么意思，全因素速(sù)写图(tú)片

　　全因素速(sù)写。

　　说(shuō)实话没怎么听过(guò)，因(yīn)为全因(yīn)素也可(kě)以理解成写实(shí)的意思(sī)，但(dàn)是速写本(běn)身讲究快速记录，怎么(me)会写实呢(ne)。

　　所以我猜(cāi)题主你的(de)意思应该(gāi)是那种明暗速写吧。

　　当(dāng)然也有可能(néng)是我孤陋(lòu)寡闻啦。

什么是全因(yīn)素素描

　　全因素(sù)素描是相(xiāng)对结构素(sù)描来讲的(de)，一般结(jié)构素描是不考虑光影的，所以不算全部(bù)因素都(dōu)考虑。

　　西欧(ōu)的素描一般从(cóng)结(jié)构入手(shǒu)，比如文艺(yì)复兴的达芬奇，虽然画面上有黑白(bái)调子，却是从(cóng)结构入(rù)手来表(biǎo)现的，更突出的(de)还有(yǒu)丢勒等人，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院强调(diào)全因素也就是相对强调光与影(yǐng)。

　　现在(zài)一般我们如(rú)果强(qiáng)调全因素素描就是(shì)强调画(huà)的时候(hòu)带上(shàng)背景。

　　把对象连同周(zhōu)围环境的(de)关系一起表(biǎo)现出来。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏(fá)整(zhěng)体美感

　　这是不少初(chū)学者(zhě)和考生(shēng)共同的(de)毛病(bìng)，由于他们缺乏长期性的作业训练，在(zài)考试中不能在整体观(guān)念的(de)指导下全面推进，往往是急于求成，在缺乏对整体效(xiào)果(guǒ)的把握下一味死抠局(jú)部(bù)，造成局部相(xiāng)互之间关系无法很好地衔接。

　　让(ràng)整体(tǐ)的(de)美感不(bù)能(néng)更(gèng)好的体(tǐ)现出(chū)来，局部的构(gòu)造已经很突出了，而其他地方做的不足，这(zhè)样(yàng)的一幅画，怎(zěn)么能得到(dào)好评(píng)呢？

　　一幅(fú)画的整体是由若干(gàn)伏兄亏个(gè)局部组成的，没有局部的(de)一幅画是不真实的；然而，一幅(fú)画(huà)只有局部(bù)，没有整体，就(jiù)算(suàn)再(zài)精彩、再深入也是毫(háo)无意义的。

　　素描的目的，不光(guāng)是练就一手“好活”，而更重要的是培养(yǎng)一种艺术思维的“意境”和(hé)如(rú)何观察事物的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习也就(jiù)失去了它的本质意(yì)义。

　　既然(rán)整体是关系(xì)到一(yī)幅(fú)素(sù)描画的成(chéng)败，那(nà)么局部(bù)与局部、局(jú)部与(yǔ)整(zhěng)体的关(guān)系就显得(dé)十分重要。

　　如何(hé)解(jiě)决(jué)这种关系(xì)，就要(yào)靠比较的方法，比较色调的深浅(qiǎn)，比例的长短、宽窄(zhǎi)、大小(xiǎo)，比透视关系的远与近(jìn)、虚与实(shí)。

　　根据这种(zhǒng)比较，画出来的作品，才是客观(guān)对(duì)象(xiàng)真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有(yǒu)的人，没(méi)有绝对(duì)相同的面(miàn)孔，即缺神使是双胞胎也不例外，他（她）们也都有别(bié)人不易察觉的差异(yì)。

　　素(sù)描训练(liàn)的根本(běn)任务是，捕捉对象的特征和独具个性(xìng)的差异(yì)，但是在素描写生的过程(chéng)中，常常(cháng)看到有的学(xué)生不管画谁，不管对(duì)象的长(zhǎng)相如(rú)何(hé)，气质怎样，都画得(dé)像(xiàng)一个人(rén)，模(mó)特(tè)儿似乎成了摆(bǎi)设，成了他们胡(hú)编乱造的参照物。

　　这里有初学时期老师指导上(shàng)的失误(wù)，还有考生自己认识上的误(wù)区。

　　有的考生(shēng)错(cuò)误地认(rèn)为：模特儿像(xiàng)不像(xiàng)没(méi)有关系，只要画面效果(guǒ)好(hǎo)就(jiù)行，反(fǎn)正(zhèng)评(píng)分(fēn)的老师也不知(zhī)模特儿(ér)什么(me)样。

　　像不像确实不是(shì)衡量一张素描作品优劣(liè)的(de)标准之一(yī)，但它(tā)却能(néng)检验(yàn)一个学生对事(shì)物所(suǒ)具(jù)备的敏感性和(hé)表现能力。

　　如果一个学生长时间脱离对(duì)象去感受，去编造所谓(wèi)的画面(miàn)效果(guǒ)和废弃对(duì)客(kè)观对象感知能力的训练，那么他就有可(kě)能(néng)造成感(gǎn)知能力(lì)的退化，失去一个艺术家所(suǒ)应(yīng)有的敏感性。

　　具体到(dào)素(sù)描写生中的表现就是千人一面。

　　这是因为作(zuò)为一个(gè)画家重要(yào)条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试(shì)卷是无法得到高分(fēn)的。

　　而这些毛(máo)病一旦形成就很难纠正。

　　所以学生们要特别注意(yì)老(lǎo)师讲到的每一(yī)个细(xì)节。

　　3、画(huà)面把握(wò)不(bù)好(hǎo)

　　在最(zuì)后(hòu)画面调整(zhěng)时，最容易出现画面灰、效果对比不强(qiáng)烈(liè)和画(huà)面锁碎的问题。

　　为什么(me)会出(chū)现(xiàn)这些问题(tí)呢？这是因为画面的(de)黑、白、灰(huī)层次缺乏完整(zhěng)统一(yī)的对比和变化(huà)规律(lǜ),画面的层次就不清晰，画面的(de)效尘含(hán)果就不(bù)响亮，至于哪一(yī)种成分多点，哪一种成分少点，都要给你的感受而(ér)定(dìng)。

　　自(zì)身的关系是非常重大的，但不(bù)管怎(zěn)样的比例关系(xì)，三大基本(běn)色(sè)调都不应缺少(shǎo)其中的(de)一(yī)个。

　　造成画面灰(huī)的原因很多。

　　比如模特儿的面部大部分都(dōu)处在亮部(bù)里，于是(shì)，画(huà)面上基本都(dōu)是亮和灰的色调；如果处理不当(dāng)，很容易造(zào)成画(huà)面(miàn)灰。

　　这时，就(jiù)体现(xiàn)深灰(huī)的作用(yòng)，尽量拉开深灰和浅灰(huī)的距离，使之保(bǎo)持画面的(de)层(céng)次感。

　　还有一(yī)种情况：模特(tè)儿的(de)皮肤(fū)比较深(shēn)，黑和(hé)深灰色调占其面部的大部(bù)分(fēn)面(miàn)积，而浅灰(huī)和亮面(miàn)所占的面(miàn)积很少(shǎo)。

　　处(chù)理不好也(yě)容易造(zào)成画面灰(huī)暗、沉闷(mèn)，影响(xiǎng)作业成绩。

　　对此，考生(shēng)应主动减少中间色调的深度，提高画面（脸部(bù)）的亮度，保持(chí)画面(miàn)的层(céng)次(cì)感(gǎn)。

　　写生的过程当中，在整体尊重客观对象的(de)前提下，允(yǔn)许(xǔ)对(duì)局部的色(sè)调进(jìn)行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描写生的对象，或明(míng)或暗，或强(qiáng)或弱，或(huò)虚(xū)或实，都有(yǒu)着它的规律和(hé)秩序。

　　写(xiě)生时如果打乱了这种客观秩(zhì)序，就会(huì)出(chū)现零乱琐碎(suì)，因而影响画面的整体感。

　　还有一(yī)种情况，每个局部(bù)都(dōu)画(huà)得很好很完整(zhěng)，但局(jú)部和(hé)局部之间没(méi)有联系，互不(bù)统属，互不相让(ràng)，像(xiàng)一盘散沙。

　　一个物体在(zài)一个固定光(guāng)源的照射下，必然会出现(xiàn)强弱、远(yuǎn)近和(hé)虚(xū)实的(de)物象(xiàng)。

　　因(yīn)而就产生了物象主次(cì)关系———秩序感(gǎn)。

　　把握不好，这样的一(yī)幅作(zuò)品也(yě)不能说是一幅好的作品的！

　　4、在(zài)素描的练(liàn)习过程中，素描(miáo)必须(xū)着重光线、物体(tǐ)的关系，笔触的(de)描绘(huì)手法，将自己(jǐ)眼睛(jīng)所观察到(dào)的形体，具(jù)体而(ér)微的(de)呈现出(chū)来。

　　所以，素描需培养自己的观察力。

　　另外，素描也可以解释(shì)为“存(cún)站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的在(zài)”与(yǔ)“绘画(huà)”之间一(yī)切的(de)努(nǔ)力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌上的(de)静物(wù)，除了可以发现静物上(shàng)不同的(de)色彩(cǎi)外，亦可发现(xiàn)放(fàng)在桌上的安(ān)全感，和背景间的(de)协(xié)调性，这(zhè)些存在(zài)的形、色、线条(tiáo)、明暗，质感，量(liàng)感、存在感(gǎn)、空间(jiān)、动态……等等复杂的因素，互相交(jiāo)织，构成(chéng)一个美的(de)秩序。

　　绘画就是要(yào)将(jiāng)那(nà)些自(zì)然的(de)秩序，导(d站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的ǎo)换成美的(de)、入(rù)画的(de)秩序，这也是(shì)素描的意义和目(mù)的。

　　素描是(shì)绘画(huà)的(de)基(jī)础,是(shì)最能体现人的绘画水平的画种。

　　因(yīn)此，在学习中要踏踏实实，持之以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科-素(sù)描

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