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幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段的(de)孩(hái)子，生(shēng)活经验和(hé)被他们关注的内(nèi)容都有所(suǒ)不同，所以(yǐ)晨谈的(de)内容要根据本班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制宜的进行形式多样、生动活(huó)泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和(hé)近日生活的(de)共同点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等(děng)这(zhè)些话(huà)题都是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定(dìng)的经验基础，才使幼儿交(jiāo)谈起(qǐ)来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快(kuài)乐的(de)国庆”等这些话题又是中班(bān)幼(yòu)儿所熟悉和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行(xíng)为习惯(guàn)为目的的话题(tí)：晨间谈话(huà)时也可以渗透孩子生(shēng)活习(xí)惯方面(miàn)的教育。

　　给(gěi)孩子(zi)讲解不乱(luàn)扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子们(men)养成饭前(qián)便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发(fā)现小班孩子们(men)的进餐习惯(guàn)退步了，大部(bù)分的孩(hái)子进食量小，而且自己不(bù)主动独立(lì)进餐，总等着老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们(men)利(lì)用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子们自己独立进餐(cān)，不要(yào)大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过(guò)两周的时间孩子们早(zǎo)上(shàng)回园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹的(de)现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知(zhī)识(shí)开拓幼儿视野为主的话题：爱玩(wán)是幼儿的天性，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿(ér)想(xiǎng)说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼(yòu)儿在(zài)游戏中(zhōng)学习。

　　我(wǒ)们玩(wán)了说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言游戏，还经(jīng)常出(chū)些脑筋急转弯(wān)，谜语，知识(shí)问答类的(de)题目(mù)，启发开动(dòng)幼儿的小(xiǎo)脑筋(jīn)，训练幼儿(ér)的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励(lì)爱动脑筋的幼(yòu)儿(ér)，激(j一里地等于多少米 一里地等于多少公里ī)励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话(huà)话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗(ma)？喜欢(huān)看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看(kàn)这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人物(wù)图片，引导幼儿(ér)就(jiù)这些(xiē)动画(huà)片人物(wù)和他们所在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)看(kàn)这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿(é一里地等于多少米 一里地等于多少公里r)分(fēn)成(chéng)小组，前尘和旁边(biān)的小朋友(yǒu)说说自己最喜欢的动(dòng)画片是什么，为(wèi)什么喜(xǐ)欢(huān)这个动(dòng)画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿(ér)要(yào)轮流讲，不要(yào)抢(qiǎng)着(zhe)讲，其他小朋友说(shuō)话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师(shī)到(dào)小组内倾听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的(de)小朋(péng)友，对(duì)不愿或不(bù)敢交(jiāo)谈等(děng)谈话(huà)有障碍的(de)小朋友进行鼓励(lì)和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时(shí)候，请讲得好的小(xiǎo)朋友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提(tí)问拓(tuò)展(zhǎn)谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动画片(piàn)人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值(zhí)得我们(men)学习的地方？

　　（3）教师(shī)以(yǐ)平(píng)行谈(tán)话的方式提(tí)供新的(de)谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自(zì)己最喜欢的动(dòng)画(huà)片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片(piàn)是《西(xī)游(yóu)记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们(men)都(dōu)各(gè)有特色(sè)，其中老(lǎo)师最喜欢的(de)是孙悟空，因为他正义(yì)、聪明、勇(yǒng)敢，这些(xiē)优点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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