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为什么福建女人不能娶音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训(xùn)读的解(jiě)释是什么，音读(dú)训读的解释是问什么(me)是音读？什么是训读？答简单来说，每个(gè)汉字(zì)一般都会(huì)有两(liǎng)种(zhǒng)读法，一种叫做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音读(dú)训读的解释是什么，音读为什么福建女人不能娶训读的解释(shì)

　　问什么(me)是音读？什么是训读？答简单来说，每个(gè)汉字一般(bān)都会有两(liǎng)种读法，一(yī)种叫(jiào)做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字的读(dú)音，按照这(zhè)个汉(hàn)字(zì)从中国(guó)传入日本的(de)时候的读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代(dài)和来源地的不(bù)同(tóng)，大致可(kě)以分为(wèi)“唐(táng)音”。

　　“宋(sòng)音”和(hé)“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字(zì)的发(fā)音和(hé)现代汉语中同一汉(hàn)字

　　的发音已经(jīng)有所不同了。

　　“音(yīn)读”的(de)词汇多(duō)是(shì)汉语的固(gù)有词(cí)汇。

　　“训读”是(shì)按照日本固有的(de)语(yǔ)言

　　来读(dú)这个(gè)汉字时的读(dú)法(fǎ)。

　　“训读”的词(cí)汇多(duō)是表(biǎo)达(dá)日本固(gù)有事物的固有词汇等。

　　有不(bù)少汉字(zì)具有两

　　种(zhǒng)以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和(hé)“训(xùn)读”音(yīn)。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和音读(dú)是什(shén)么意(yì)思？

　　训(xùn)读（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是日文(wén)所用汉字的(de)一种发音方式，是(shì)使用该等汉(hàn)字之日本固有(yǒu)同义语汇(huì)的读音。

　　所以训读只借用(yòng)汉字的形(xíng)和义(yì)，不采用汉语(yǔ)的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在(zài)日语中按(àn)照日语对汉语的译音读出来，叫(jiào)音(yīn)读同一个汉字在日语中可(kě)能有不止一(yī)种(zhǒng)读(dú)法(fǎ)，是(shì)由于其在不同时期（南(nán)北朝(cháo)、隋唐、宋等(děng)）吸收了当时汉字的(de)发音。

　　每个汉字一般都会有两种读法(fǎ)，一种(zhǒng)叫做“音友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训(xùn)读”音(yīn)。

　　日语和韩语中的训读(dú)

　　1、日语

　　在日语里(lǐ)，训(xù为什么福建女人不能娶n)读（训読）是以日语(yǔ)固有的发音来读出汉(hàn)字，与该汉(hàn)字(zì)本身(shēn)的好耐字音（吴音、汉音(yīn)、唐音(yīn)等）有很大的不(bù)同。

　　例:“金(jīn)”训读为“かね”（kane），是和(hé)语固有之(zhī)说法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不存(cún)在训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的(de)标(biāo)记法存(cún)在，充分利(lì)用这些汉字的训(xùn)读。

　　使用(yòng)类(lèi)似于(yú)和训（日本的训(xùn)读）的韩训(xùn)。

　　对(duì)某些的汉字，这意味着(zhe)相关(guān)“汉(hàn)语传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现如今(jīn)除了在(zài)语言学(xué)与语源论等进行讨论以外，日常言语已经不(bù)再使用。