朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生(shēng)》回(huí)忆了在日本东北大学(xué)的留学生(shēng)活，表达(dá)了(le)深切的怀念(niàn)之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢(bà)合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作(zuò)者对清国留(liú)学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热(rè)心的(de)希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中国有新(xīn)的医学(xué);大(dà)而言之，是为(wèi)学术(shù)，就是希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格(gé)，在我(wǒ)的眼里(lǐ)和(hé)心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表(biǎo)达(dá)了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实(shí)并未出现，不过是(shì)作者想象中(zhōng)的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的力量是巨(jù)大(dà)的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈(liè)的表现(xiàn)了作者(zhě)对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为(wèi)状(zhuàng)况也(yě)无聊，说起来也无非使他失望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥(hài)革命后(hòu)中国依(yī)然是(shì)半(bàn)殖民地半封建社会的(de)现(xiàn)状的失望和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己对中国人民(mín)的(de)关心(xīn)和期望(wàng)，含蓄的笔调更(gèng)加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句摘抄

　　朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀(xī)为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前表示(shì)否一滴水多少ml 一滴水多少克定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音(yīn)的高低(dī)起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而(ér)言(yán)之(zhī)：从(cóng)小(xiǎo)处来说(shuō)，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住(zhù)在(zài)监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后(hòu)来用被盖了全身，用(yòng)衣服包了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地(dì)方，蚊(wén)子(zi)竟无从(cóng)插嘴，居(jū)然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学(xué)生会干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来(lái)交给他们，却只(zhǐ)翻检了一通(tōng)，并没(méi)有带走。

　　但(dàn)他(tā)们(men)一走，邮(yóu)差就(jiù)送到一封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来(lái)，我看见(jiàn)那些(xiē)闲看枪毙(bì)犯人的人们，他(tā)们也何(hé)尝不(bù)酒醉似的(de)喝彩，一(yī)呜(wū)呼，无法(fǎ)可想！但在(zài)那(nà)时那(nà)地，我的意见却(què)变化(huà)了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚(qiú)人(rén)的饭食和我不(bù)相干，然而好意(yì)难却，也只得别(bié)寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤(téng)野先生》创作(zuò)背景：

　　1一滴水多少ml 一滴水多少克902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东(dōng)京的弘(hóng)文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医(yī)学(xué)专门学校学医(yī)。

　　毕业于(yú)爱(ài)知(zhī)县立(lì)医学校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位(wèi)日本学者，并模桥且同他建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不如此，他(tā)对(duì)来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视(shì)，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁(lǔ)迅以(yǐ)极(jí)大的(de)影(yǐng)响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其(qí)御用(yòng)文人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦门(mén)大(dà)学任教，作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的(de)《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入散文(wén)集(jí)《朝花夕(xī)拾》。

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