小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常用说明(míng)方(瑀瑀独行是什么意思？怎么读，瑀瑀独行啥意思fāng)法分别(bié)是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分(fēn)类(lèi)别(bié)、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的(de)意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要(yào)说明的事(shì)物具(jù)体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说(shuō)明(míng)方(fāng)法说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更(gèng)能(néng)理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容更充实(shí)具(jù)体，更(gèng)具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)资料的范围(wéi)很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作(zuò)，名家(jiā)名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或者是人们(men)比较陌(mò)生的事物，可以用(yòng)具(jù)体(tǐ)的或者大家已经(jīng)熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过比(bǐ)较得(dé)到(dào)具(jù)体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也(yě)可以(yǐ)是异类(lèi)相(xiāng)比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突(tū)出强调了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所要(yào)说明的事物具体化(huà)，还可以采用列数字的(de)方(fāng)法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对(duì)不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行(xíng)说明，既能(néng)准确(què)客观(guān)地反映事实(shí)情况，又(yòu)有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明(míng)文的准确性，准确地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易(yì)说(shuō)清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之(zhī)处(chù)作(zuò)比较，以突出事物(wù)的形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞(cí)格(gé)上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说(shuō)明(míng)多用明喻和暗喻，借喻(yù)则(zé)不宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性(xìng)的、恰当的事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于(yú)读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠(kào)的根据，并(bìng)力(lì)求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对(duì)象的特点更加精确、科学令人(rén)信服(fú)。

　　例句(jù)：黄河(hé)在(zài)近2000年间竟决(jué)口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给(gěi)两岸人(rén)民带(dài)来了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙(shā)量最(zuì)大的大(dà)河(hé)，其含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说(shuō)明(míng)文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同(tóng)或(huò)不(bù)同的事(shì)物、现象等(děng)加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物(wù)特(tè)征的(de)一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén瑀瑀独行是什么意思？怎么读，瑀瑀独行啥意思)们(men)都说，黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说明事(shì)物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往(wǎng)往(wǎng)从单(dān)方面不(bù)易说清(qīng)楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依(yī)照类别(bié)逐一(yī)加以说(shuō)明，这种说明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特征条理(lǐ)清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为(wèi)两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平(píng)行的四边(biān)形叫(jiào)平行四边(biān)形。

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