橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法 琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

  琅琅书声和朗朗(lǎng)书声的区别(bié),朗朗上(shàng)口和琅琅上口(kǒu)读音是琅琅上口与朗朗上口(kǒu)区别是读法不同、出(chū)处(chù)不同、意思不同(tóng)的(de)。

  关(guān)于琅(láng)琅书声和朗朗书(shū)声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音以及琅琅书声和朗朗书声的区别,成语琅琅(láng)上口和朗(lǎng)朗上口(kǒu)的(de)意思,朗朗上口(kǒu)和(hé)琅(láng)琅(láng)上(shàng)口读音,朗朗上口还(hái)是琅琅入口,琅琅上(shàng)口是什么意思(sī)啊等(děng)问题,小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识:

琅琅书(shū)声和朗朗书声的区别,朗朗(lǎng)上口和(hé)琅琅上口(kǒu)读音(yīn)

  琅琅上口与朗(lǎng)朗上口区别是读法不同、出处不(bù)同、意思(sī)不同。

  具体如下:1、读法不同:朗朗上口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼(pīn)音(yīn)láng láng shàng kǒu。

  2、出处四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法(chù)不同:朗朗上口出自老(lǎo)舍《诗(shī)与快板》:“散文就(jiù)不受这么多的限制(zhì),虽然散文(wén)也(yě)讲究声调铿(kēng)锵(qiāng),能朗朗(lǎng)上口。

  ”出(chū)自清·王韬《淞隐漫录(lù)·凌波女史》:“自幼(yòu)即喜识字,授以唐诗(shī),琅琅上(shàng)口。

  ”译文:从小喜欢认字(zì),把唐诗传授给他,便能读起(qǐ)来琅(láng)琅上口。

  3:意(yì)思不同(tóng):朗朗上口意(yì)思是指诵读诗词文(wén)章时的(de)声音响亮而(ér)顺口。

  琅琅上口指诵读熟练、顺口。

  也指文辞通俗,便于口诵。

中文专业进:“朗朗”和(hé)“琅琅”在 形容书声(shēng)时有何不同(tóng)?

  “朗朗”和(hé)“琅(láng)琅”的区腊型(xíng)念别为:指代不同、出处(chù)不同(tóng)、侧(cè)重(zhòng)点不(bù)同。

  一(yī)、指代(dài)不(bù)同轮(lún)困

  1、“朗朗(lǎng)”:形容声音(y四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法īn)清晰响亮。

  2、“琅琅”:金石相(xiāng)击声、响亮的读(dú)书声等。

  二、出(chū)处(chù)不同

  1、“朗(lǎng)朗”:茅盾(dùn) 《子夜》四:“那位青(qīng)年的声音朗朗地在纷(fēn)呶的诅骂中响了起来。

  租(zū)掘”

  2、“琅琅”:明·高(gāo)启(qǐ) 《送高二文(wén)学游(yóu)钱(qián)塘》诗:“读(dú)书闭阁人罕识,明(míng)月夜(yè)照声琅琅。

  ”

  白话译文:家(jiā)门紧闭,坐于高楼独自读书,什么人都不(bù)认识,夜晚明月高(gāo)悬,传出响亮的读书(shū)声(shēng)。

  三、侧重点不(bù)同

  1、“朗朗”:朗朗是叠音形容词。

  2、“琅(láng)琅(láng)”:琅琅是拟声词,象声词。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

评论

5+2=