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　　不管武术功底如何深厚，如(rú)果脱离了社会(huì)对人才的需求(qiú)，也是一种人才的(de)浪(làng)费，耽(dān)误(wù)孩(hái)子的青春(chūn)与成(chéng)长。

　　所以学习武术最关键的还是实用性。

　　嵩山(shān)少林寺(sì)武(wǔ)校开(kāi)设有从幼儿(ér)班到(dào)高中(zhōng)(中专)的(de)课(kè)程，武校以(yǐ)“以武(wǔ)术为特色,重视文化(huà)教学”为办学理念，以“素质教育(yù) 武(wǔ)术武(wǔ)德教育 心理健康教育 、养成(chéng)教育(yù) 、道(dào)德(dé)法(fǎ)制教育 、感恩励志教育 、亲情教育(yù)、赏(shǎng)识教育、纪律教(jiào)育、换(huàn)位(wèi)教育(yù) 、挫(cuò)折教育(yù) 、文化课补习(xí)，特色教(jiào)育(yù)” 的办(bàn)学(xué)方向(xiàng)。

　　文化课课程按照河南省教(jiào)学(xué)大概开(kāi)设，并严格按照大纲进(jìn)度进莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗行，严格进行(xíng)教学管理，保(bǎo)证教学质量(liàng)。

　　学校文化(huà)成(chéng)绩在同类的(de)武(wǔ)术学校中排名前列，在全国高考中都可报(bào)考各(gè)大高(gāo)等院校。

　　从而全(quán)方位提升(shēng)自(zì)我、完善自我、超越自我，运用(yòng)军事训练，生活体(tǐ)验，心理辅(fǔ)导，沟通互动，换位思考，兴趣塑造，潜能(néng)拓展，文化补(bǔ)习(xí)等课(kè)程充分解(jiě)决孩(hái)子(zi)自身问题，找到(dào)学习方(fāng)法，提高学习兴(xīng)趣，从而实现“人(rén)要我学好”到“我要我做(zuò)好”的(de)自主(zhǔ)性转变。

　　办学目标：让每一个孩子(zi)找到自(zì)己的目标不再(zài)迷(mí)茫， 不(bù)再困惑，不再(zài)堕落，树(shù)立正(zhèng)确的人生价值(zhí)目(mù)标(biāo)，做到(dào)自(zì)理，自立，自信，自强。

　　温馨关(guān)爱与强化训练相结合(hé)关注每一个孩子独(dú)特的心理特质，通过(guò)“一对(duì)一”的心理辅导(dǎo)，磨练意志(zhì)，形成良好习惯。

　　河南少(shǎo)林寺武校毕业出路：经过(guò)培训(xùn)学习期(qī)满(mǎn)，达到相应(yīng)的(de)毕业水平(píng)，经考核合格后，有教(jiào)育局、体育局颁发相(xiāng)应的文(wén)化(huà)课、武术课学(xué)业结业证(zhèng)书，学历证书；

　　全国通用(yòng)。

　　并100%安排、推荐工(gōng)作：1、参加(jiā)国(guó)内(nèi)、外，省(shěng)内、外竞技武术比赛(sài)项目；

　　2、加入少(shǎo)林寺武(wǔ)僧(sēng)表(biǎo)演(yǎn)团(tuán)在国内、国外巡回演出；

　　3、向北京、天(tiān)津、郑州、武汉等(děng)各(gè)大体育院校(xiào)输送优(yōu)秀(xiù)专业武术教练人才；

　　4、为公安警(jǐng)校、武警(jǐng)军校、特(tè)警部队定向培养(yǎng)高(gāo)级人才；

　　5、向影视(shì)公(gōng)司、电影学(xué)院及中外影(yǐng)视界推荐功夫特技演(yǎn)员(yuán)；

　　6、学成后(hòu)，可回家办学者，我们派(pài)同(tóng)门弟(dì)子随同并大力(lì)扶持；

　　 少林寺(sì)文武学院招生负责人(rén)：安老师(shī)本人(rén)为少(shǎo)林(lín)寺(sì)文武(wǔ)学院招生负责(zé)人(rén)，从(cóng)事招生(shēng)计划六(liù)年的时间，如释小龙，释(shì)行(xíng)宇等都为本人介绍(shào)，经验丰富(fù)，给我(wǒ)们一次机会，还你孩子你个美好的未(wèi)来(lái)，相信这样将(jiāng)会(huì)影(yǐng)响您(nín)孩子的(de)一生。

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