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酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗

酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻(yù)和比拟怎么区分的(de),比(bǐ)喻写作手法的(de)作用

  比喻就是将彼物(wù)比此(cǐ)物(wù),二(èr)者具有相(xiāng)似性。

  拟人(rén)就是把事物人(rén)格(gé)化,将本来不具备(bèi)人动作和感(gǎn)情的事物变成(chéng)和人一样具(jù)有动作和感(gǎn)情(qíng)的样(yàng)子。

二者区别

  1.本体的表现形式(shì)不同。

  比喻(yù)的(de)本体可出现可不(bù)出现,比拟的本体必(bì)须出现。

  2.喻(yù)体是(shì)具体的事(shì)物(wù),可(kě)以确认。

  拟(nǐ)体不是具(jù)体事物,不能确认。

  3.修辞目的不同(tóng)。

  比喻的目的偏重于(yú)帮助读者认(rèn)识或明白(bái)某种事物。

  比(bǐ)拟的目的侧重于抒发某种(zhǒng)情(qíng)感(gǎn),使读者(zhě)受到感染,进而产生(shēng)某种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例子

  比喻

  就(jiù)是将彼(bǐ)物比此物,二者具有相似(shì)性。

  例如:天上的白云像棉花。

  很显然(rán),这个例(lì)子是比喻句,因为这个(gè)句子(zi)有本体“白云(yún)”、喻体(tǐ)“棉花”和(hé)比喻词“像”。

  通(tōng)过(guò)例子,可以知道判断一(yī)个(gè)句(jù)子(zi)是不是比喻句(jù),不是出(chū)现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像”等词语就是比喻句了(le),而是(shì)要有本体、喻体(tǐ)。

  拟人

  就是把事(shì)物(wù)人格(gé)化,将本(běn)来不具备人动作和(hé)感情的事(shì)物(wù)变成和人(rén)一样具有动作和感(gǎn)情的样子。

  拟人就(jiù)是把物(wù)当人(rén)写(xiě),赋予物以人的动作行为或思想情(qíng)感(gǎn)。

  如:小草偷偷地从土里(lǐ)钻出来(lái),嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这(zhè)个句(jù)子就是采用拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法,一个(gè)“钻”更(gèng)加(jiā)形象生动(dòng)地展现了小草旺盛的(de)生命(mìng)力(lì)。

常见写(xiě)作手法

  夸张、对比、比(bǐ)喻、拟人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象、抑(yì)扬(yáng)结(jié)合、点面结(jié)合、动静(jìng)结合、叙议结合、情景(jǐng)交融(róng)、衬托对比、伏笔照应、托(tuō)物言(yán)志(zhì)、白描(miáo)细(xì)描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征(zhēng)、借古(gǔ)讽(fěng)今、卒章(zhāng)显志(zhì)、承上(shàng)启下、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与(yǔ)虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情(qíng)等。

作文中常(cháng)见的比喻和比拟修辞手(shǒu)法的区别

    导语:比喻和比拟,都是加强语言(yán)形(xíng)象(xiàng)性的(de)修辞手段,但它们(men)是两种不同(tóng)的修辞方式(shì)。

  下(xià)面是我(wǒ)整理(lǐ)的作文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手(shǒu)法的区(qū)别的相关内容,欢迎(yíng)阅(yuè)读(dú)。

  

     比拟是物(wù)的人化或人的物化或把甲(jiǎ)物拟作乙物,具有思想的跳跃性,能使读(dú)者展开想象(xiàng)的翅(chì)膀,捕捉它的意境,体味它的深意。

  

     比拟分为(wèi)拟(nǐ)人和(hé)拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟是根据(jù)本体事物和拟作事(shì)物之间的可拟性,借助联想和想象而(ér)形(xíng)成(chéng)的(de)辞格,因此(cǐ)联想是通(tōng)向比拟的桥梁,想象是比拟的翅膀。

  

     比拟具有很(hěn)强的感情色彩,是作者用(yòng)自己自然流(liú)露的强烈感情去感(gǎn)染读者的一(yī)种(zhǒng)辞(cí)格。

  

     比拟句(jù):就是借助丰富灶凯的(de)想像,把物当(dāng)成人来写,或把人当成物来写,或把(bǎ)甲物当成乙物(wù)来写。

  

     比(bǐ)喻:比喻(yù) 就是打比方,是(shì)用(yòng)本质不同而(ér)又有相似点的事物描绘事物或(huò)说明道理(lǐ)的辞格(gé)。

  

     拟人:把事物人格化(huà),把本来(lái)不具酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗(jù)备人的一些动作和感情的事物(wù)变成(chéng)和(hé)人一样的。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

    酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗 比喻与比拟的性(xìng)质不同、作用不同.比喻是用与本体事(shì)物有相似点的另(lìng)一事物作比也就是(shì)打(dǎ)比方;一定得有(yǒu)相(xiāng)似点,通过相衡辩(biàn)袜(wà)似点使本体(tǐ)同(tóng)喻体联系起(qǐ)来,唤起人们的(de)联想(xiǎng),使(shǐ)人(rén)更具体地惑知事物。

  比(bǐ)拟即模拟,它(tā)是用乙事(shì)物具有(yǒu)的特性(包括(kuò)称渭、动(dòng)作、行(xíng)为等)写甲事物,或者(zhě)说是把乙(yǐ)事物的(de)特性强加于甲事物。

  乙事物般是有生(shēng)命力(lì)的,能活动,有(yǒu)感情(qíng)的;它比(bǐ)甲事物具体(tǐ)实(shí)在,于是本来较(jiào)抽象、不太实在的事物变得具体实在了,当然就增添了语言的(de)生动性。

  

     总(zǒng)结(jié):由咐激此可见,比喻强调的是甲乙两(liǎng)物的相似(shì)性,而(ér)比拟(nǐ)却是利(lì)用它们之间的不同特性(xìng),使两体融(róng)为一体,这是区别比喻(yù)和比(bǐ)拟最(zuì)重(zhòng)要的标志。

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