原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕原生家庭(tíng)不(bù)是指离异的(de)。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的(de)家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方(fāng)组成的(de)家(jiā)庭，这样的(de)家庭不(bù)包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量原生家庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关心子女的(de)生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人(rén)要结合为一体，应该尽量(liàng)在精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或(huò)影响中走出来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二人(rén)的合(hé)一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原生家庭一些(xiē)负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异(yì)家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他(tā)们(men)的(de)成(chéng)长过程就是不(bù)一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于(yú)性格(gé)、学(xué)习、做(zuò)事(shì)都有一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的(de)孩子(zi)，有一股发自内心的(de)自信(xìn)，亲生(shēng)父母打(dǎ)骂是(shì)怎么(me)也(yě)进不了孩子心(xīn)的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不(bù)一样了(le)，不是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之间(jiān)的生气越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离异过的(de)父(fù)母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让(ràng)新(xīn)的一(yī)年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱，它(tā)不(bù)是你犯错的理由(yóu)，因(yīn)为没了这些爱，你才(cái)要更强大和更努力，让自(zì)己(jǐ)的以后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会(huì)学的(de)定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱(ài)和关怀(huái)的(de)原生家庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重要的正(zhèng)面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的伤害。自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么p>

　　奥(ào)地(dì)利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说(shuō)过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈(yù);不(bù)幸的人，一生(shēng)都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的(de)一(yī)个家庭中长大(dà)成人，自(zì)我的人生观、价值观以及世界观(guān)，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就(jiù)是(shì)会(huì)使(shǐ)得孩子的性(xìng)格(gé)变(biàn)得更孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚(chéng)交流(liú)，疏(shū)远(yuǎn)了(le)身(shēn)边(biān)人，也就会让孩子疏(shū)远了(le)这个(gè)世界(jiè)，也(yě)将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积(jī)极、乐观的(de)心态。

　　尤其(qí)是(shì)这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略另(lìng)一个孩子心理(lǐ)感受的(de)亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往(wǎng)往也会用(yòng)这种沟(gōu)通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低(dī)落(luò)、互(hù)相(xiāng)争(zhēng)吵的(de)环(huán)境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视

　　孩(hái)子需要父(fù)母看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩(hái)子(zi)真(zhēn)实(shí)的性(xìng)格(gé)，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会(huì)很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常(cháng)需(xū)要别人对自己的评(píng)价，让(ràng)别人告(gào)诉自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩(sè)的孩(hái)子，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不(bù)会(huì)真(zhēn)的如父母(mǔ)期(qī)望的那样发生(shēng)改变，反而(ér)他们会因(yīn)此(cǐ)不能了解(jiě)自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在是(shì)这(zhè)样(yàng)，但我本应是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子一直(zhí)到成年(nián)都总觉得自己自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么(jǐ)不够好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们中的很(hěn)多人也变(biàn)成了(le)吹毛(máo)求(qiú)疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要(yào)求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个(gè)非常复杂的问题，它(tā)对孩子(zi)造成的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文也说不(bù)完。

　　一(yī)般(bān)来说，受(shòu)到虐待(dài)往往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系(xì)上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们(men)并(bìng)不缺(quē)衣少食，却(què)从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭的受(shòu)害(hài)者!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子表达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不到父母的爱，是(shì)因(yīn)为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以(yǐ)及(jí)自己身边的(de)人。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉(jué)得(dé)自己不够好(hǎo)，也就会(huì)很难对(duì)自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己的感觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为(wèi)他(tā)们总是(shì)担(dān)心，一(yī)旦(dàn)对(duì)方知道了自己真实的样子(zi)，就会(huì)失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那(nà)些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定(dìng)你的社(shè)会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会(huì)影响(xiǎng)到(dào)你(nǐ)后边的认(rèn)知方(fāng)式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判断能力时，你最基(jī)本的(de)认知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你(nǐ)思考问题的方(fāng)式都会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教(jiào)育和财力为个(gè)人的长进(jìn)提供了(le)较好的基础和条件，如(rú)果你有(yǒu)幸(xìng)生(shēng)在这(zhè)样的(de)家庭里面(miàn)，是值得(dé)庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低来自于(yú)你个体独立的力(lì)量和(hé)家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立的力量越大(dà)，那他们(men)的影(yǐng)响越小;反之，如果你个(gè)体(tǐ)独立的(de)力量越小，那家(jiā)庭的(de)影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的(de)是父母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式(shì)教(jiào)育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有(yǒu)敌(dí)意(yì)和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严重的心理问题，情绪(xù)不稳定(dìng)，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类(lèi)型(xíng)中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人(rén)的人(rén)，往往看到的(de)是别人的(de)错误(wù)、缺点和不足(zú)，并且会(huì)把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的(de)人(rén)，他(tā)人的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像(xiàng)一无是处的人，不(bù)论怎么(me)做都无(wú)法满足这类(lèi)人的要(yào)求(qiú)。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责(zé)别人的(de)人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽(kuān)容理解，反而会内(nèi)化他们的(de)父(fù)母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的人(rén)活成(chéng)了(le)他们父(fù)母的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来(lái)验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改(gǎi)善和这类人之间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自(zì)己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体(tǐ)现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边界的(de)情(qíng)感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的(de)童(tóng)年肯定有(yǒu)特别不容易的一面，但也(yě)有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单(dān)，少(shǎo)有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让(ràng)父母少生(shēng)气，就(jiù)会不知(zhī)不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪(xù)读心术一(yī)样，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的(de)话和(hé)希(xī)望你做的事;如果你(nǐ)的父母(mǔ)把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流(liú)带，那你就(jiù)会练就很(hěn)强的适应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处(chù)，不怕(pà)陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你也(yě)被赋(fù)予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮(bāng)助过你，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实(shí)早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的(de)种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着的，其(qí)实就是你(nǐ)内(nèi)心深处那个弱小(xiǎo)的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如(rú)今成(chéng)年(nián)的你。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至会(huì)比(bǐ)从小(xiǎo)一(yī)帆风顺的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自(zì)己，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发(fā)挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知识并(bìng)付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格(gé)其实(shí)，是没有爱的能(néng)力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性(xìng)关系(xì)中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回报的去爱一个人(rén)，全(quán)心(xīn)全意(yì)的(de)为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后(hòu)，你需要有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈妈那(nà)时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲(qīn)，其实就(jiù)更不应(yīng)该(gāi)去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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