小说中反复的作用和(hé)表达效果,反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果答题格式是反(fǎn)复的作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效果分别是:一、作用:强调,增强语气或语势的。
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小说中反复的(de)作用和表达效果,反复的作用和表达效(xiào)果答题格式(shì)
反复(fù)的作用和表达效果分别是(shì):一、作(zuò)用:
1、强调,增(zēng)强语(yǔ)气或语势。
2、起到反复咏叹,表达作者强烈情感的作用(yòng)。
3、使(独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义shǐ)诗文(wén)的格式(shì)整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。
二、表达效果(guǒ):
1、渲染(rǎn)气(qì)氛,创设意境。
2、能(néng)突出景物的特征(zhēng),使人如见其形(xíng),突出形象性。
反(fǎn)复(fù)的概(gài)念(niàn):
反复(fù)就(jiù)是根据表达(dá)需要,有意让句子或词语重复出现的(de)修辞方法,反复(fù)就(jiù)是(shì独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义)为了强调某种(zhǒng)意思(sī),突出某(mǒu)种情感,特意重复使用(yòng)某些(xiē)词语(yǔ)、句子或者段(duàn)落等。
反复的类型:
1、词语反复:
为凸显某种感情或(huò)某种行(xíng)为,连续两次以上(shàng)使(shǐ)用(yòng)同一词语,达到强调的目的。
例句:沉(chén)默呵,沉默呵!不(bù)在沉默中爆(bào)发,就在沉默中灭亡(wáng)。
——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》
简析:鲁迅先生在这里多(duō)次使(shǐ)用“沉默(mò)”一(yī)词,表达自己对政府(fǔ)的愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼之(zhī)情。
2、词组(zǔ)或句子反复:
有时为了表达(dá)内(nèi)容或结构安排的需要,要连续两次以上使(shǐ)用同一个(gè)词组或句子。
例句(jù):大山(shān)原来是这(zhè)样的!月亮原来(lái)是这样的(de)!核桃树原(yuán)来是这样的!香雪走着,就像(xiàng)第一(yī)次认出养育她成(chéng)人的山谷。
——铁凝《哦,香雪》
简析:这(zhè)里连续(xù)三次(cì)反(fǎn)复(fù)使用“原来(lái)是这样的”,表明了(le)香(xiāng)雪此时的快乐心情。
3、语段反(fǎn)复:
此类型在诗歌和(hé)小说中最(zuì)为常见(jiàn)。
例句:鲁迅在小说(shuō)《祝福》中,不惜(xī)笔(bǐ)墨,连(lián)续两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真傻(shǎ),真的”开头的一大段。
简(jiǎn)析(xī):通(tōng)过(guò)反复的强调,一(yī)方面(miàn)表达(dá)祥林嫂丧夫失子后(hòu)的(de)痛(tòng)苦(kǔ)心情,同时(shí)也反(fǎn)映鲁镇(zhèn)上的人(rén)们对(duì)她的(de)冷(lěng)漠,有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教(jiào)。
反复的作用答题格式
反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上启(qǐ)下(xià),层次清晰(xī);多次强调,增强(qiáng)感染力。
加强语气。
借代:以简代繁,以(yǐ)实(shí)代虚(xū),以奇代凡。
答(dá)题格式:强(qiáng)调(diào),加强语气等;
其他修辞手法(fǎ)及答题(tí)格式:
比喻(yù):化平淡为生动,化(huà)深奥为浅显,化抽象为具体。
答题格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。
生(shēng)动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了……,表(biǎo)达了……情感。
拟人(rén):化物为人,拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交(jiāo)流情感。
答题格式:生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地(dì)写(xiě)出了+对(duì)象+特性。
生动形象地表(biǎo)现出了(le).……,表达了……情感。
排比:内(nèi)容(róng)集敏升(shēng)中(zhōng),增强气势;叙(xù)事(shì)透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。
答题格式(shì):强调了+对象(xiàng)+特性
表(biǎo)现了.……,抒(shū)发了……,增强了语势,加强(qiáng)了感情。
夸张:烘托气(qì)氛,增独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义强感染力,增强联想;创造(zào)气(qì)氛(fēn),揭示本质,给人以启示。
反问:加(jiā)强语气,增强语(yǔ)势,表达了(的(de)情感),使文章(zhāng)有起伏(fú)。
答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调(diào),加(jiā)强(qiáng)语气(qì)等;
设问:自问(wèn)自答,引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和(hé)思(sī)考,使文(wén)章有起伏。
答题格式:强调,加强语气等;
对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了