橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

一个人去巴基斯坦安全吗,中国人去巴基斯坦安全不

一个人去巴基斯坦安全吗,中国人去巴基斯坦安全不 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)ppt,小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法及参考资(zī)料是改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正(zhèng)的。

  关于(yú)小(xiǎo)学修改符号的画法ppt,小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法及参考资(zī)料(liào)以(yǐ)及小学修改符号的画法ppt,小学修改符(fú)号的(de)画法图片,小学修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料,小学修改符号的画法恢复号,小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法有哪些等问题(tí),小(xiǎo)编将为你整理以下知识:

小学修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt,小学修(xiū)改符号的画法及参考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需(xū)要改正错误,把(bǎ)错误(wù)之处圈起来,再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉(chā)。

  3.增(zēng)补号:表(biǎo)明增补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

  4.对调号(hào):表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

修改符号的作(zuò)用和(hé)画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改正(zhèng)错误(wù),把错误之处圈起来,再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

  2.删除(chú)号:表(biǎo)示删除掉。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号(hào):表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲(qū)线的中间部分不调整。

  5.转(zhuǎn)移号(hào):表明(míng)词语位置的(de)转移(yí),将要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈(quān)起来,并画出引(yǐn)线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

  6.接排号:表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排,不需另(lìng)起(qǐ)一(yī)行。

  7.另起号(hào):表明要另起一段(duàn)。

  需要另(lìng)起一(yī)段的地(dì)方,用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头(tóu)或凸(tū)曲线(xiàn)表示,使用箭头(tóu),是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示把符(fú)号(hào)内(nèi)的文(wén)字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

  9.排(pái)齐号:表明应排列整(zhěng)齐(qí)。

  在行列中(zhōng)不齐的字句上下或(huò)左右(yòu)画(huà)出(chū)直(zhí)线。

  10.保留(liú)号(hào):表明(míng)改错或删(shān)错后需保留(li一个人去巴基斯坦安全吗,中国人去巴基斯坦安全不ú)原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错(cuò)或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号,并(bìng)在原删(shān)除(chú)符号上画两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

  符号(hào)画在字与(yǔ)字之(zhī)间(jiān)的(de)上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字(zì)与字,行(xíng)与行之(zhī)间减空。

  符号使用方(fāng)法(fǎ)同上。

  13.空字(zì)号:表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用(yòng)以(yǐ)改正上(shàng)下角码(mǎ)的位(wèi)置。

  15.分开(kāi)号:用以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

修改符号画法图片

小学修改符号的用法及画法

  小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介(jiè)绍如下:

  一(yī)、小学修改(gǎi)符号的(de)用法

  1、删除(chú)号:用来删除(chú)句子或者文(wén)章中,不必要的多余(yú)的词语和句子。

  替边号(hào),替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确(què)的形容词或者主体。

  2、补充号:补边称(chēng)充句子或者文章中缺失的主语或者内(nèi)容。

  对调(diào)号对调句子(zi)或文章中错(cuò)乱的(de)语序。

  调遣号用法(fǎ)跟对调号一样,但(dàn)是(shì)调换的位置比(bǐ)对调(diào)号要灵活。

  3、句号:表示(shì)陈(chén)述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹(tàn)句末尾的停顿。

  例春天的百花送来了浓香(xiāng),请你再说一遍,谁(shuí)不知道这(zhè)件事是他做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈的(de)祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

  这是多么平静的一片(piàn)原野,世界上(shàng)哪有不包含矛(máo)盾(dùn)的事物(wù)。

  5、分号:表示复句中并列分句之间(jiān)的停(tíng)顿,有分清(qīng)分句层次的作用。

  凡是复(fù)句(jù)中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号。

  他身材(cái)很(hěn)高(gāo)大,青白脸(liǎn)色,皱纹间夹些(一个人去巴基斯坦安全吗,中国人去巴基斯坦安全不'color: #ff0000; line-height: 24px;'>一个人去巴基斯坦安全吗,中国人去巴基斯坦安全不xiē)伤痕,下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡(hú)子。

  二(èr)、小学修改符(fú)号的画法

  1、改正号:表明需要(yào)改正错(cuò)误,把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕(bì)态,再(zài)用引线引到空白处改正。

  删除(chú)号:表示删除(chú)掉(diào)。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān),文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

  增补号:表明(míng)增(zēng)补。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补的(de)范(fàn)围(wéi)。

  对(duì)调号:表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句(jù)位置(zhì),三曲(qū)线的中间部分不调整。

  2、转移号:表明词语位置的转(zhuǎn)移(yí),将要(yào)链亩转(zhuǎn)移(yí)的部(bù)分圈起(qǐ)来(lái),并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

  接排号:表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接排,不需(xū)另(lìng)起一行。

  另起号:表明(míng)要另起一段。

  需(xū)要另起一段的(de)地方,用引线向左延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

  3、移位号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲(qū)线,是表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

  排齐号:表明应排(pái)列整齐,在行(xíng)列(liè)中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改错或(huò)删(shān)错处(chù)的上方或下方画出三角符号,并(bìng)在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线。

  加空号:表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与(yǔ)行之间的左右处。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 一个人去巴基斯坦安全吗,中国人去巴基斯坦安全不

评论

5+2=