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垂听(tīng)与聆听,倾听(tīng)的区(qū)别(bié)是什么意思,垂(chuí)听与聆听,倾听的(de)区别是什么

  垂听与聆听,倾听的区(qū)别:一、侧(cè)重(zhòng)点不同:1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”,即“听”的(de)意思,强调的是用心思(sī)考仔细地(dì)细听。

  如聆听先生的(de)教诲。

  2、“倾听”侧(cè)重(zhòng)于“倾”,即“身(shēn)子(zi)向前用(yòng)尽(jǐn)(力量)细心地(dì)听取”,含(hán)有尊重的意思,如倾听民意(yì)。

  二、使用对象不同:1、“聆听”一般(bān)多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学殇是什么意思怎么读拼音,殇是什么意思 怎么读伤感的一个字(xué)、朗(lǎng)诵(sòng)、故(gù)事(shì)等(děng)有关人(rén)的活动,也可用(yòng)于具体的事物,如风声、雨声、歌(gē)声(shēng)等。

  2、“倾听(tīng)”一般多用(yòng)于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

  三、情(qíng)感色彩不(bù)同(tóng):1、“倾(qīng)听”表示中性的感情色彩,就是(shì)凭借(jiè)听觉器官接受言语(yǔ)信息,进而通过思维活动达到认知、理(lǐ)解的全过程。

  一般指上级对下级(jí),如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼(hū)声”等,因此一(yī)般表示(shì)上级听取下级(jí)的意见(jiàn)、报告等。

  2、“聆听”带(dài)有(yǒu)尊敬的色彩(cǎi),一般多用于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事等有(yǒu)关人(rén)的活动(dòng),也可(kě)用于具体的(de)事(shì)物,如风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听有什么区别?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五(wǔ)百》:"聆听(tīng)前世,清视(shì)在下(xià),鉴莫近于斯矣(yǐ)。

  "

  后多用于书面语,常(cháng)指仔细注(zhù)意地(dì)听(tīng)。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

  或(huò)者是认(rèn)真听猛渗别(bié)人的(de)话。

  聆听更(gèng)像(xiàng)是上级对(duì)下级的(de)训话,而倾听是一种与(yǔ)人的(de)尊重。

扩展资料(liào)

  一,倾(qīng)听(tīng)要点:

  克服自我(wǒ)禅(chán)岩中心:不要(yào)总(zǒng)是(shì)谈论(lùn)自己

  克服自以为是:不要总想占主导地位(wèi)

  尊重对方:不要打断对话,要(yào)让(ràng)对方把话说完。

  不能去深(shēn)究那些不(bù)重要或不相关的(de)细节而打断(duàn)话。

  不要激(jī)动:不要匆忙下(xià)结论,不要急(jí)于评价对方的观点,不要急切地(dì)表达建议(yì),不要因为与对方不同的见解而产生激枝袭(xí)脊烈的争执。

  要仔细地听(tīng)对方(fāng)说些什么,不要把精力放在思考怎(zěn)样反(fǎn)驳对方?

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