春天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)？春天的声音排(pái)比句(jù)可(kě)以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢以及春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句有什(shén)么作用(yòng)呢，春天(tiān)听到了(le)什(shén)么(me)声音排比句，春天(tiān)还(hái)是什么(me)用排比句，春天的气息的排比句，用排(pái)比句来描写春天的句子等问(wèn)题，农商网(wǎng)将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活知识：

春天(tiān)是(shì)几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在(zài)北半(bàn)球春天是(shì)3-5月(yuè)，中(zhōng)国农(nóng)历的1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春天的(de)声音排比句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之(zhī)一，指使用排比修辞方法，把三个(gè)或以上意(yì)义相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相同的词组(zǔ)或句子并排在(zài)一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的(de)并列句子也可以(yǐ)称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般使用排比句来说理(lǐ)，可(kě)收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒(shū)情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来(lái)叙事(shì)写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形(xíng)象生(shēng)动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了(le)哪(nǎ)些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用(yòng)了(le)拟人(rén)的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春(chūn)天拟作人(rén)才会发出声(shēng)音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更加生动(dòng)、形象、具(jù)体，既能生动(dòng)形象地写出春天的特(tè)点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟(niǎo)回归(guī)的(de)鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音(yīn)……

　　这句话除(chú)了(le)运用了拟人的(de)修辞手法(fǎ)，还用了排比的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流出春天声音的(de)美(měi)妙，春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为提高表达效(xiào)果(guǒ)，用于(yú)各种文(wén)章或应(yīng)用(yòng)文，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过(guò)修饰、调整语(yǔ)句，运(yùn)用特定的表达(dá)形(xíng)式以提(tí)高语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一(yī)事物来比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的言行或(huò)思(sī)想(xiǎng)感情，用描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种表(biǎo)达效果，对事物的(de)形象(xiàng)、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度(dù)等(děng)方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相(xiāng)关(guān)或(huò)相(xiāng)同的句子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基(jī)本相同，意义对称的(de)一(yī)对短语或句子，表达(dá)两个相对(duì)或(huò)相近的意思(sī)。

　　6、反复(fù)：为了突出某个(gè)意思，强(qiáng)调(diào)某(mǒu)种感情，有意重复(fù)某个词语或(huò)句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意，故(gù)意先(xiān)提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑(yí)问形式(shì)表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯定形(xíng)式反问表否定(dìng)，用否定形(xíng)式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

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