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三年级口算心(xīn)算速(sù)算方法技巧视频，三年级(jí)口(kǒu)算心算速算方法技巧总结

　　带(dài)符号搬家(jiā)法

　　当(dāng)一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一(yī)级运算（只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时(shí)，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中(zhōng)添括号(hào)时，括(kuò)号(hào)前(qián)是加(jiā)号，括号里不变号(hào)，括号前是减号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时(shí)，括号前(qián)是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号(hào)前是除号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　想要巧算，首先(xiān)我们(men)要知道好朋友数。

　　一(yī)位数(shù)中，那(nà)两个数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对(duì)数(shù)两两相加(jiā)等于10，我们把他们叫(jiào)做好朋友数。

　　加法(fǎ)学会了，现在我们来看(kàn)一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们(men)都知道15是(shì)一个(gè)两位数。

　　十位(wèi)上的(de)1代表(biǎo)1个(gè)10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法(fǎ)，先用(yòng)小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三(sān)年级数学快(kuài)速(sù)口算(suàn)方法

　　只要熟练掌握计算法则和运算顺序，根据题目本身的特(tè)点(diǎn)，使贺(hè)咐埋用(yòng)合(hé)理、灵活的计算方法(fǎ)，化繁为简，化难为(wèi)易(yì)，就(jiù)能算得又(yòu)快又准确。

　　先为大家介(jiè)绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算(suàn)（只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在(zài)加减运(yùn)算中添括(kuò)号(hào)时，括号前是加号，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中添括号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不变号，括(kuò)号前是除(chú)号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时(shí)，括号前是加(jiā)号，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括号前是(shì)减号，去(qù)掉括号要变号（原来括号里的加，现在要变为(wèi)减；原来是减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去(qù)括号时，括号前(qián)是乘(chéng)号，去掉括号不变号，括(kuò)号(hào)前是除号，去掉(diào)括号(hào)要变(biàn)号（原来括号里的乘，现(xiàn)在就要变为除(chú)；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另(lìng)一(yī)个(gè)数相乘(chéng)，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因(yīn)数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看(kàn)到名字(zì)，就知道(dào)这个方法的含义。

　　用此方法时，需(xū)要(yào)注(zhù)意观(guān)察(chá)，发现规律。

　　还要注意还哦，有借(jiè)有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分(fēn刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗)法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为(wèi)了方(fāng)便计算，把(bǎ)一个(gè)数拆成(chéng)几个(gè)数。

　　这(zhè)需(xū)要(yào)掌握一些(xiē)“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分(fēn)拆(chāi)还要注意不(bù)要改变数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩(hái)子熟(shú)练运用速算方法，需要通过持之以恒的练习，提升计算(suàn)能简液力，这样，无论平时做作业还是考试都能(néng)游(yóu)刃有余。

　　建(jiàn)议(yì)家长(zhǎng)每天(tiān)抽(chōu)出(chū)5分钟时间，帮助孩子(zi)进行口算(suàn)练习，培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能力(lì)。

　　在练习过程中，也(yě)要记录好用时，做完(wán)后马上(shàng)核对正(zhèng)误，并分析(xī)做错的(de)原因。

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