校(xiào)园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方面是(shì)校园欺凌不一定在(zài)校(xiào)园内发生，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么(me)意(yì)思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其(qí)主要表现是身(shēn)体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学生，令其在(zài)心(xīn)灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都(dōu)是重复发生(shēng)，而不是单(dān)一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺(qī)负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕(pà)事，默默承受而(ér)不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致(zhì)受害(hài)者(zhě)的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗性绰号等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易(yì)察觉的欺中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网(wǎng)络发(fā)表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照(zhào)片进行恶搞等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京(jīng)为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先(xiān)发(fā)布北京(jīng)市中小学欺凌治理方案公布(bù)：发(fā)生(shēng)校园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调(diào)查(chá)处理程序(xù)10日内须(xū)完成调(diào)查，而在此次(cì)北京市(shì)各区公布的实施方案中(zhōng)，除(chú)了对调查(chá)时间有(yǒu)要求外，对于事件的及时上(shàng)报也做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实(shí)施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各(gè)校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级(jí)单位(wèi)进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详(xiáng)细文字材料并随时(shí)汇报工(gōng)作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除(chú)了要求(qiú)30分钟内口头上报(bào)区教委外，对于情(qíng)节较(jiào)为严重的，还要(yào)求学校要与属地派出所、司法等(děng)部(bù)门进行对接(jiē)。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱性绰号(hào)；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击，身(shēn)体或(huò)物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲没中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗或通过他们嘲(cháo)笑(xiào)受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未(wèi)能保护自己(jǐ)的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消极(jí)谣言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做(zuò)他或她不(bù)想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的(de)体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在(zài)网志或论(lùn)坛上发表(biǎo)具有人(rén)身攻击(jī)成份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为(wèi)能力人在(zài)学校或者其他教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期间受到人(rén)身损害，学校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构未尽到教育、管理职责(zé)的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事行为能力人或(huò)者限制(zhì)民事行为(wèi)能力(lì)人在(zài)幼儿园(yuán)、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构学习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构以外的(de)第三(sān)人人(rén)身(shēn)损害的，由第三(sān)人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构未尽(jǐn)到管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担相应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构承担补充(chōng)责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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