定性(xìng)变量(liàng)与定量变量(liàng)区(qū)别(bié)在哪，定性变量与(yǔ)定量变量区(qū)别是定性(xìng)变量是统计(jì)学的概(gài)念，又名(míng)分类变量 ，观测的(de)个体只能(néng)归属(shǔ)于几(jǐ)种互不相容类别中的一(yī)种时，一般是(shì)用非(fēi)数(shù)字来表达(dá)其类别，这样的观测数据称为定(dìng)性变量(liàng)的(de)。

　　关于定(dìng)性变(biàn)量(liàng)与定量变量区(qū)别(bié)在(zài)哪，定(dìng)性(正、异、新，正异新的区分xìng)变量与定量变量区别以(yǐ)及定性变(biàn)量与定量变量区别在(zài)哪，定性变量与定量变(biàn)量(liàng)区别是(shì)什么，定性变量(liàng)与定量变量区别，定性(xìng)变量和定(dìng)量(liàng)变量，定性变量与定量(liàng)变(biàn)量的相关分(fēn)析(xī)等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

定性变量与(yǔ)定量变量区(qū)别在(zài)哪，定性变量与(yǔ)定量变(biàn)量区别

　　定(dìng)量变量 也(yě)就是通常(cháng)所说(shuō)的连续量，如长度、重量(liàng)、产量(liàng)、人口(kǒu)、速度和温(wēn)度等(děng)，它们是由测量或计数、统计所得到的量，这些变(biàn)量具有数(shù)值特征，称为定量变量。

　　区别：定性变量并非真有数量的(de)变化，而只有性(xìng)质上的差(chà)异(yì)。

　　定量(liàng)变量具(jù)有数值(zhí)特征。

　　变量来(lái)源(yuán)于数(shù)学，是计算机语(yǔ)言中(zhōng)能储存(cún)计算结果(guǒ)或能表示值(zhí)抽象概念。

　　变量可以通过变量名访问。

　　在指令式语(yǔ)言中，变量通常(cháng)是可变(biàn)的；

　　但在(zài)纯函数式语言（如(rú)Haskell）中，变量(liàng)可能是不可变（immutable）的。

　　在(zài)一些语言(yán)中，变量可能被明确为是能表示可变状(zhuàng)态、具有存储空间的抽象(xiàng)（如在Java和Visual Basic中）；

　　但另(lìng)外一些语言可能使用其它概念（如(rú)C的对象）来指称这种(zhǒng)抽象，而不严(yán)格地定(dìng)义(yì)“变量(liàng)”的准(zhǔn)确外延。

定性与定量有什么区别 如(rú)何区(qū)别(bié)定性与定量(liàng)

　　1、性(xìng)质不同，定性：通过非量化(huà)的手段来探究事物的本质。

　　定量：以数量形式存(cún)在着的属性，并因此可以对其进行测量。

　　 2、分析不同(tóng)，定(dìng)性的分析：定性(xìng)分析的乱谈主要任务是确定(dìng)物质（化合物）的组成。

　　只有(yǒu)在确(què)定(dìng)了物质的组成后，才能选(xuǎn)择合(hé)适(shì)的分(fēn)析(xī)方法进行(xíng)定(dìng)量分析。

　　如果只是(shì)为了检测某些离子或元素的存在，那(nà)是为了单独分(fēn)析。

　　如果需(xū)要一系列的反应(yīng)来去除其他干扰离子、元素或(huò)其他(tā)离子(zi)，就必须知道还(hái)有哪些其他离(lí)子。

　　存在用于系统分析的元素。

　　定量的(de)分析：一正、异、新，正异新的区分(yī)般(bān)需要先进(jìn)行定性分析，确定物质组分后，通常需(xū)要先(xiān)进行定性分析(xī)，确定物(wù)质(zhì)的组成后，再选择(zé)合适的分析(xī)方法进行定量(liàng)分(fēn)析。

　　样空乱品中(zhōng)是否含(hán)有干扰离(lí)子或元哗(huā)亏碰素也是(shì)选择分析(xī)方(fāng)法时(shí)要考虑的一个因素。

　　定量(liàng)分析(xī)可以确定(dìng)成分的含量，因此具有重(zhòng)要(yào)的现实意义。

正、异、新，正异新的区分　　

　　 3、研究不同，定性的研究(jiū)：在自然环境(jìng)中，运用现(xiàn)场体(tǐ)验(yàn)、公(gōng)开访(fǎng)谈、参与(yǔ)性和非参与性观察、文献分析(xī)、案例研究等方法，对社会现象(xiàng)进行深入、长期(qī)的研究；分析的主要(yào)方式是归纳法。

　　定量的研(yán)究：研究者首先建立假(jiǎ)设(shè)并确定因(yīn)果变量，然后(hòu)使用一些测(cè)试(shì)工具对(duì)这些(xiē)变量进(jìn)行测(cè)量和分析(xī)，以(yǐ)验(yàn)证研究(jiū)者预(yù)先设(shè)定(dìng)的假设。

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