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蜡的熔点是多少度

蜡的熔点是多少度 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思,校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不一(yī)定在校(xiào)园内发生,放(fàng)学后同(tóng)学间的欺负行为(wèi)也算在(zài)内的。

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校(xiào)园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思(sī),校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

  校园欺凌(líng)不一定在校园(yuán)内发生,放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内(nèi)。

  其主(zhǔ)要(yào)表现(xiàn)是身体强壮的学(xué)生(shēng)欺负弱小的学生(shēng),令其在心灵及肉体上感到痛苦。

  校园(yuán)欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶(ǒu)发事件。

  有时是一人(rén)欺负一人;

  有时集体欺负一(yī)人。

  通常欺凌者不觉得自(zì)己有错,而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者(zhě)。

  因此,恶性循(xún)环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬(áo)。

  校园(yuán)欺凌(líng)的(de)形式(shì):

  1、肢体欺凌

  推(tuī)撞、拳打脚踢,扇打以及抢夺财物(wù)等,是容(róng)易察觉欺凌形式。

  2、言语欺(qī)凌

  当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰(chuò)号(hào)等,是不容(róng)易(yì)察觉的(de)欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及令其身(shēn)边(biān)没有朋友等,是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

  4、网络欺(qī)凌

  在网络发(fā)表对受害者(zhě)不(bù)利(lì)的(de)网络言(yán)论、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受害者(zhě)的照片进行恶搞(gǎo)等,是容易察觉欺凌形式。

  扩展资(zī)料:

  相关(guān)治理方(fāng)案:

  1、北京解(jiě)决校园欺(qī)凌

  2018年7月(yuè)5日北京为解(jiě)决校园(yuán)欺(qī)凌,教育部(bù)首先(xiān)发布北京市中小学欺(qī)凌治理方案公(gōng)布:发生校园欺(qī)凌须限时上(shàng)报。

  在教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌(líng)综合治(zhì)理方案》中要(yào)求,学校在启动(dòng)调查处理程序10日内须完成调(diào)查,而在此次北京(jīng)市(shì)各区公布的实施方案(àn)中,除了(le)对调查时间(jiān)有(yǒu)要求外,对(duì)于事件的及时(shí)上报也(yě)做出了严格的时间要(yào)求。

  2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇(huì)报

  例如北京市东城(chéng)区在(zài)实施(shī)方案中明确提出,如发生欺(qī)凌事件,各校(xiào)要(yào)在10分钟内向上(shàng)级单位进行口(kǒu)头汇(huì)报,2小时内(nèi)递交详细文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

  3、情(qíng)节(jié)严重学校(xiào)直接与司法部门对接

  与东城区(qū)类似,海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外,对于(yú)情节较为严重的,还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司(sī)法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪(nǎ)些

  校园(yuán)暴力的表现具体如(rú)下:

  1、叫受(shòu)害(hài)者侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号;指责(zé)受害(hài)者无用。

  粗言(yán)秽语、喝骂;

  2、对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。

  拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发;

  3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等,损坏,冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害者;

  4、欺凌者明显地比受害者强,而(ér)欺(qī)凌是在受害者未能保护(hù)自己的情况下发生;

  5、传(chuán)漏租(zū)播(bō)关于受害者的消极谣言和闲(xián)话(huà);

  6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她不想要做的散搜纳,威胁受害者跟随命(mìng)令(lìng);

  7、让受害者遭遇(yù)麻烦,或令(lìng)受害者(zhě)招(zhāo)致处分;

  8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害(hài)者(zhě)的体貌、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族、收入(rù)水平(píng)、国(guó)籍、家人或(huò)其他;

  9、孤立、排挤受(s蜡的熔点是多少度hòu)害者;

  10、敲诈:强索金钱或(huò)物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌(líng),即(jí)在(zài)网志或论坛上(shàng)发(fā)表(biǎo)具(jù)有人身攻击(jī)成份的言论。

  【法律依据】:

  《中华人民共和国(guó)民法(fǎ)典》第(dì)一千(qiān)二百条

  限制民(mín)事行为蜡的熔点是多少度能力人在学校或者其他教育机构(gòu)学习、生活(huó)期(qī)间(jiān)受(shòu)到人身损害,学(xué)校或(huò)者其他教(jiào)育机构未尽到(dào)教育、管理职责的(de),应当承担侵权责(zé)任。

  第一千(qiān)二百零一条

  无民(mín)事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机构学习(xí)、生活期间,受到幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机(jī)构以外的第三人(rén)人身损害的,由第三人(rén)承担侵权责任(rèn);幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到管理职责的,承担相(xiāng)应的补(bǔ)充(chōng)责任。

  幼儿园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构(gòu)承担补充责任后,可(kě)以向第三人(rén)追偿。

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