高考小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式，小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式(shì)和例题是小说标题的作(zuò)用(yòng)：情(qíng)节(jié)上，点明中(zhōng)心事件或关(guān)键人、物，成(chéng)为全文的线索；人物上，突出(chū)人(rén)物形象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣(qù)的(de)。

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高考小(xiǎo)说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模(mó)式，小说(shuō)标题的作用的答题模式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人(rén)、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上(shàng)，比喻(yù)象征(zhēng)的运用(yòng)，形象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这(zhè)一(yī)线(xiàn)索展(zhǎn)开，使文章结构(gòu)完整严(yán)谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分为六大(dà)类(lèi)：人、事(shì)、物、时(shí)、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或(huò)具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带(dài)来的结构(gòu)作用：贯(guàn)穿全文，使文章结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词(cí)语(yǔ)的含(hán)义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含(hán)义：（引申义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物的关(guān)系（表明人(rén)物性格、表明(míng)作者(zhě)的情感与态(tài)度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点(diǎn)明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词(cí)。

　　就是从理解文章标题关键词的(de)本义，字面义(yì)入手，联系文章内容，得出(chū)标(biāo)题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形(xíng)象及隐含的(de)情感来理解标(biāo)题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文(wén)章(zhāng)的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思(sī)想入手，分(fēn)析标题(tí)揭(jiē)示的思想内容。

　　标(biāo)题的(de)常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节围绕(rào)这(zhè)一线索展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确yǐn)读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象(xiàng)；关联主要情节；贯(guàn)穿全(quán)文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激(jī)发(fā)读者的阅读兴(xīng)趣。

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