橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

当日事当日毕什么意思,今日事今日毕,勿将今事待明日

当日事当日毕什么意思,今日事今日毕,勿将今事待明日 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法什(shén)么哪些手法,表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些(xiē)及其(qí)作用是(shì)表现(xiàn)手法(fǎ)从广义上来(lái)讲(jiǎng)也就是作者在行文措(cuò)辞和表(biǎo)达思想感情时所使用的特(tè)殊的语句组织(zhī)当日事当日毕什么意思,今日事今日毕,勿将今事待明日方式的(de)。

  关于(yú)表现(xiàn)手法什么哪些手法(fǎ),表现手法有哪些(xiē)及其作用以及表现手(shǒu)法什么哪(nǎ)些(xiē)手法,表现(xiàn)手法有什么(me)?,表现(xiàn)手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作用,表现手(shǒu)法有哪一些?,表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)具体有哪些(xiē)等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识:

表现(xiàn)手法什么哪些手法,表现(xiàn)手(shǒu)法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)其作用(yòng)

  表现手(shǒu)法从广(guǎng)义上来(lái)讲(jiǎng)也就是作者在行文措辞和表达思(sī)想感情时所使用的(de)特殊的语(yǔ)句组织方式。表现手(shǒu)法分类

  托(tuō)物(wù)言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物(wù)起兴,以乐衬哀(āi),渲染,虚实结合(hé),欲扬(yáng)先(xiān)抑,设置(zhì)悬念,点面结合,开门见(jiàn)山,伏(fú)笔(bǐ),照应(yīng)开篇(piān),点题(tí),首尾呼(hū)应,讽刺,以声(动)衬静(jìng),对比等。

表现手法的作用

  情景交融、借景抒情:渲染(rǎn)气氛、推动(dòng)情节发展(zhǎn)、烘托人物心理、烘(hōng)托人物形象、象(xiàng)征社会环境、烘托思想感情。

  托物言志(象征)、虚(xū)实(shí)结合(hé):使表达更加含蓄,有意(yì)在言外之妙,而(ér)且能使文章(zhāng)内涵丰富,富有(yǒu)哲理,给人以启(qǐ)迪(dí)。

  动静结合、化静(jìng)为(wèi)动:使(shǐ)表(biǎo)达更中形(xíng)象生动,富有感染力。

  对(duì)比、衬托(正衬和反衬):突出所描写事物(wù)的特点(diǎn),突出作者的某种感情,深(shēn)化文章(zhāng)的主题。

  白描:用字简练,不加渲染和(hé)烘托,有(yǒu)简洁(jié)传神(shén)的表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)。

  细(xì)节描(miáo)写:突出事物(wù)的主要特点,使文章内容更加(jiā)丰(fēng)富,便于(yú)表达感情(qíng)。

  抑扬:有先抑(yì)后(hòu)扬或先(xiān)扬后抑,其作用是(shì)使文章曲折有波澜,突出(chū)喜欢赞美或(huò)批(pī)评讽刺的感(gǎn)情。

诗歌表(biǎo)现手法答题思路(lù)

  明手法(fǎ)(用一两(liǎng)个词准确指(zhǐ)出用(yòng)了何(hé)种(zhǒng)手法)+ 阐运用(结合诗句阐释(shì)说(shuō)明诗人运用(yòng)了这种手法(fǎ)的依据)+ 析(xī)效果(此手法表达了诗人怎样的感情,或(huò)刻画了什么形象,或表现(xiàn)了什么主旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是什么——为什么(me)——怎么(me)样】

  ①第一步:明确说出运用(yòng)的手(shǒu)法是什(shén)么?(托物(wù)言志、用典、动静结(jié)合、虚实结合、借(jiè)古讽今、抑扬、想象、联想、渲(xuàn)染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明诗人运(yùn)用了这(zhè)种(zhǒng)手(shǒu)法的依据。

  (找(zhǎo当日事当日毕什么意思,今日事今日毕,勿将今事待明日)到能体(tǐ)现该手法的关键诗(shī)句,并进行描(miáo)述性(xìng)说明)

  ③第三步:析效果(此手法表达了(le)诗(shī)人怎样的感情,或刻(kè)画了什么形象,或表现了什么主旨)

表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用

  表现手(shǒu)法主要有托物(wù)言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应(yīng),寓情于(yú)景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴等。

  联想(xiǎng)、想(xiǎng)象:联想由一(yī)事物联系到与之有关的另(lìng)一事物,或(huò)把事物中类似的特(tè)点联(lián)系起(qǐ)来造成一个典(diǎn)型。

  铺垫(diàn):为主(zhǔ)要情节做准备(bèi)或酝酿高潮(cháo)到来之(zhī)前的(de)一系列(liè)非主(zhǔ)情节。

  它(tā)可以显示情节(jié)发展的必然性,增(zēng)强(qiáng)作品的感(gǎn)染力和说服力(lì)。

  可(kě)以制(zhì)造悬念,引起读者的(de)兴趣。

  象征:通(tōng)过特定的(de)、容易引起联想(xiǎng)的(de)具体形象(xiàng),表现与之相似或(huò)相近特点的概(gài)念、思(sī)想和感情。

  对比(对(duì)照):把(bǎ)两扒(bā)源种激胡(hú)不同(tóng)的事(shì)物或情形作对照,互相比较。

  作用(yòng)是(shì)突显对(duì)象的特点,使形象更加鲜(xiān)明。

  常用的表现手法还有引用(yòng),即援引(yǐn)现成的语言(yán)材料(名言、格言(yán)、民谣、谚(yàn)语、诗词、典故等(děng)),其主要起到提高语言的表达效果的作(zuò)用(yòng)(如:增春铅态加文章文采和文化内涵,丰富文章内容等)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 当日事当日毕什么意思,今日事今日毕,勿将今事待明日

评论

5+2=