高考小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式，小说标题的作用(yòng)的答题模式和例(lì)题是(shì)小说标题(tí)的作(zuò)用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关(guān)键人(rén)、物，成为全文的线索；人物(wù)上，突出人物形象或(huò)品质；主(zhǔ)题(tí)上，揭示(shì)(暗示)主旨；表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形(xíng)象(xiàng)而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引(yǐn)读者的(de)阅(yuè)读兴趣(qù)的。

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高考(kǎo)小说标题的(de)作用的答(dá)题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节上，点明中心事件(jiàn)或关键人(rén)、物，成(chéng)为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻象征的(de)运用，形象(xiàng)而又有生(shēng)动，吸引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的(de)写作(zuò)线索大致可分为(wèi)六(liù)大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要(yào)有两(liǎng)类：物、情(qíng)。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对谁的(de)什么之情为线索。

　　判(pàn)定(dìng)标准：标题中出现具(jù)体(tǐ)事物、或(huò)具体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本(běn)文的(de)写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索(suǒ)是(shì)什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题的作用的答题模(mó)式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题(tí)的表层义：（词语的(de)含(hán)义，概括内容，点(diǎn)明(míng)对象(xiàng)）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人物与人物的关(guān)系（表(biǎo)明人物性(xìng)格、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字(zì)词。

　　就(jiù)是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文章标题(tí)关键词的本义，字面义入(rù)手，联系文(wén)章内容，得出标题的深层(céng)含义(yì)或作用。

　　2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是从理解文(wén)章标题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入手，联系文章的人物形象(xiàng)及隐含的情感(gǎn)来理(lǐ)解标题(tí)的(de)含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从文(wén)章的写作(zuò)内容，作者感情，主题思想入手，分析标题(tí)揭示(shì)的思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为(wèi)文凶猛的意思是什么 凶猛的近义词章(zhāng)线索（文(wén)章(zhāng)情节(jié)围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿(chuān)全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意(yì)含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬(xuán)念(niàn)，激发读者的(de)阅读兴趣。

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