又一起悲剧发生(shēng)，这一次悲剧，是连环(huán)悲剧(jù)，是(shì)上次悲剧后再次发生的悲(bēi)剧。

除悲痛外，还能怎(zěn)样？

如(rú)何避免类似的二次悲剧发生，是时候深入思考了！

想(xiǎng)必大家(jiā)都知道了，前些天，一个小孩(hái)子，在学校(xiào)里，被一个老(lǎo)师(shī)所(suǒ)碾压，最(zuì)终失去(qù)生命。一个活蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽间(jiān)淹没在了尘世之中，父母(mǔ)必然(rán)接受不了(le)这种事实。

孩子(zi)的妈妈情绪几乎崩溃，只有去(qù)学校(xiào)要(yào)说法。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个(gè)正常的(de)母亲(qīn)，早(zǎo)上出(chū)门还健(jiàn)康活泼的孩子，学校(xiào)内意外身亡，换做是谁，都受不了。

在(zài)这(zhè)位妈妈(mā)做着(zhe)几乎(hū)所有(yǒu)母亲都会做的事时，“网络圣人”出(chū)现了。

他(tā)们(men)批评这位母亲的(de)做(zuò)法极端，主观(guān)认(rèn)定“闹下去(qù)”的目(mù)的就一个，为(wèi)了更多的赔偿。

苍(cāng)天大地，这种圣人怎么在网上这么多，他们不食(shí)人间烟火吗？

在孩子去世后，这些(xiē)“网(wǎng)络圣人(rén)”可以在家正常(cháng)睡(shuì)觉(jué)、吃(chī冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型 line-height: 24px;'>冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型)饭吗？

在(zài)学(xué)校发生(shēng)了(le)事(shì)故，为(wèi)什么不能(néng)去要个(gè)说法？

这些人，事(shì)不关己(jǐ)，纵情批判，轮到(dào)自己时，比谁(shuí)哭得(dé)都厉(lì)害。

这还不是这位年(nián)轻母亲遭受(shòu)的(de)仅有(yǒu)的网络语言(yán)暴力，她(tā)的穿着打扮(bàn)也被“网络圣人(rén)”不停地谴责和调侃。

有人(rén)称，这是孩(hái)子妈妈吗(ma)？怎么说话这么冷静(jìng)？

有人称(chēng)，妈妈的穿着打扮是用了心(xīn)的，化(huà)妆了。

还有人看(kàn)到这位妈妈，由(yóu)于长(zhǎng)得(dé)漂亮年轻，称她可能是做不正当行业(yè)，孩子长(zhǎng)大后也不是好人。

还(hái)有人称，这(zhè)样拉横幅去学校要(yào)说(shuō)法，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这(zhè)些人，没有言词可以(yǐ)形容他们的阴险恶(è)毒。

在一定(dìng)程度上，他(tā)们(men)比肇事者还要残忍，并且他(tā)们毫无良知(zhī)。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过(guò)了？

哭天喊地时说(shuō)的人家闹事，冷(lěng)静(jìng)说话时，说这不像去(qù)世孩子妈妈的表现。

还能怎么做，怎(zěn)么做(zuò)在网络喷子和网(wǎng)络圣人的眼里(lǐ)都(dōu)是(shì)错(cuò)。

如今，这位(wèi)93年(nián)如此年轻的妈妈已经跳楼身(shēn)亡了(le)，正中他们的下怀(huái)。

孩子(zi)刚走(zǒu)几天，母亲(qīn)也撒手(shǒu)人寰，陪孩(hái)子(zi)去了(le)。

毫无(wú)疑问(wèn)，这些(xiē)网(wǎng)络暴力令原(yuán)本心碎的母亲伤透了心(xīn)。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到(dào)公正的反馈。但(dàn)“网络圣(shèng)人”对这些人之常(cháng)情的需(xū)求冷(lěng)漠处(chù)之，并(bìng)且火上浇油(yóu)，雪上加霜。

这种(zhǒng)网(wǎng)络暴力所造成的二(èr)次伤(shāng)害，已经不是第一次了。

刘学州事件才发生多(duō)久啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网络上引起(qǐ)了轩然大(dà)波，他一心寻找自己的(de)亲生父母，但由于种种(zhǒng)原因，最后却和亲生父母(mǔ)反(fǎn)目成仇。

最终，一个未成年(nián)人在网络(luò)上经受着(zhe)腥风(fēng)血(xuè)雨，被那些(xiē)网络道德圣(shèng)人(rén)肆意诋毁谩(mán)骂。

她们(men)用恶毒(dú)的(de)内心去揣摩一个未成年人，把各(gè)种恶毒的想(xiǎng)法强加(jiā)在一个(gè)未成年人(rén)身上。

果然，他们得(dé)逞了，刘学(xué)州在美丽的海边自杀了。

等到刘学(xué)州自杀后，网(wǎng)络上又(yòu)铺天盖地的充(chōng)斥(chì)着(zhe)一种论调。

“为什(shén)么(me)要(yào)网暴刘学州？他是多么好的孩子(zi)啊(a)，品学(xué)兼优(yōu)，他多么懂事啊！”

这时候在(zài)网络上再也找(zhǎo)不到网络喷子的身影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈得到(dào)的还是这样的(de)“待遇”。

没出事(shì)前，网络喷子极尽阴险之意攻击(jī)他，等到这位妈(mā)妈(mā)已(yǐ)经失去生命时，这些网络喷子又集体(tǐ)消失的无影无(wú)踪了。

难(nán)道他们说过如此恶毒，甚至于(yú)要人性命(mìng)的歹毒(dú)的话后，就能这样安然无恙了？

其实(shí)，网络暴力(lì)只(zhǐ)是造成他们想不开的其中一(yī)个原因。

网(wǎng)络(luò)暴力在一(yī)定程度上是催(cuī)生(shēng)该(gāi)妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在(zài)我看来(lái)，真(zhēn)正最终使该妈妈(mā)走入极端的不(bù)仅是网暴。

当人遇到(dào)一(yī)件或多件认(rèn)为不合理(lǐ)的事情时，如何能有相(xiāng)对完善(shàn)的途径，解决其(qí)所遇(yù)到的(de)问题，这才是重中(zhōng)之重。

人非圣贤，要将(jiāng)其行(xíng)为桎梏(gù)在途径的轨迹内。

网(wǎng)络是(shì)把双(shuāng)刃(rèn)剑，想通过它(tā)解决问题，必(bì)须能(néng)经受随时而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人已经被推到了(le)悬崖(yá)边缘，心灵处于极度疲倦和(hé)茫然之中。除非内心(xīn)足够强大，不(bù)然任何(hé)的风吹草动都可能令人跌(diē)入(rù)深(shēn)渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇公布在网络(luò)时，如何形成保护机制，避免人受到无(wú)谓(wèi)的网(wǎng)络暴力，也至关(guān)重(zhòng)要。

我们(men)需要提高同理心和法律素养。没(méi)有同理(lǐ)心的(de)人，任(rèn)何人做(zuò)任何事，他们(men)都有批(pī)判的角度(dù)和方(fāng)式。然(rán)而当他们遇到事(shì)时(shí)，他们跳的比谁都高，乱的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩(hái)子去了(le)，年轻的妈(mā)妈也(yě)跟着(zhe)去了，人世间(jiān)，还有什(shén)么比这更令人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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