春天的声音排比句有什么(me)作用呢？春天的声音(yīn)排(pái)比句可(kě)以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱的。关于春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢以(yǐ)及春天的声音排比(bǐ)句有什么(me)作用(yòng)呢(ne)，春天听到(dào)了什么声音排比句(jù)，春天(tiān)还是什么用排比句(jù)，春天(tiān)的(de)气息的排比句，电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文用排比句来描写(xiě)春(chūn)天的句子等(děng)问(wèn)题，农商网(wǎng)将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)的(de)生(shēng)活(huó)知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春(chūn)天是3月(yuè)到(dào)5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国农历(lì)的(de)1-3月为春季，南半球的季(jì)节与北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)

　　春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三(sān)个或以(yǐ)上意义相关或相近(jìn)、结(jié)构(gòu)相同(tóng)或相似、语气相同的词组或句子(zi)并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的并列句(jù)子也可以(yǐ)称为排比句(jù)。

　　一般使(shǐ)用排比(bǐ)句来(lái)说理，可收到条理分明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用排(pái)比来抒情(qíng)，节(jié)奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排(pái)比来(lái)叙事(shì)写(xiě)景，能(néng)使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了(le)拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一个季(jì)节，不会(huì)说话(huà)，而人才(cái)会(huì)有声(shēng)音，把(bǎ)春天拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样写可以(yǐ)让(ràng)春(chūn)天的描(miáo)写更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春天(tiān)的特(tè)点，又有了拟人化(huà)之(zhī)后(hòu)春天(tiān)的活(huó)泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回(huí)归(guī)的鸣叫声音(yīn)；是孩子在(zài)春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用(yòng)了拟人的(de)修辞(cí)手法(fǎ)，还用了(le)排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音(yīn)更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天声(shēng)音的美妙(miào)，春天(tiān)的(de)生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种文章(zhāng)或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调(diào)整(zhěng)语句(jù)，运用特定(dìng)的表达形式(shì)以提高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程度的(de)事(shì)物，彼此之间有相似点，使用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来(lái)写，赋予物以人的言行(xíng)或(huò)思想感情，用描写(xiě)人(rén)的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文：为了达到某种(zhǒng)表达效果，对事(shì)物的形象、特征、作(zuò)用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或(huò)以上结(jié)构和长度均类似、语(yǔ)气(qì)一致、意义相关(guān)或相(xiāng)同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同或基(jī)本相同(tóng)，意义对称(chēng)的一(yī)对短(duǎn)语或句子，表达两个(gè)相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某(mǒu)种感(gǎn)情，有(yǒu)意重复(fù)某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人(rén)的注(zhù)意，故(gù)意(yì)先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又(yòu)称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确(què)定的意思，用肯定形(xíng)式反问(wèn)表否定，用否定形(xíng)式反问表肯(kěn)定，只问不(bù)答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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