小说中反复(fù)的作用和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达(dá)效果答题格式是反(fǎn)复(fù)的作用和表(biǎo)达效果分别是(shì)：一、作(zuò)用：强调，增强语气或语势的(de)。

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小说中反(fǎn)复的(de)作用和表达效果，反复的作用和表达效(xiào)果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感(gǎn)的(de)作用。

　　3、使诗(shī)文的格式(shì)整齐(qí)有序，而(ér)又(yòu)回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人(rén)如见(jiàn)其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念(niàn)：

　　反复就是根据表达需(xū)要，有意让(ràng)句子(zi)或词语(yǔ)重复出现的修辞方法(fǎ)，反(fǎn)复就是为(wèi)了强调某(mǒu)种意思(sī)，突(tū)出某种情(qíng)感，特意(yì)重复使用某些(xiē)词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续(xù)两次以上使用同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中(zhōng)爆发，就在沉默中灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘(liú)和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一(yī)词，表达(dá)自己对政府的愤(fèn)怒和对民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或结(jié)构安排的需(xū)要，要连(lián)续两次(cì)以(yǐ)上使用同一个词组或句(jù)子。

　　例句(jù)：大山原来(lái)是这样的！月亮原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的！核桃树原(yuán)来是这样的！香雪(xuě)走(zǒu)着，就像第一次认出养育(yù)她成(chéng)人的山谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦，香雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里连续三次反复使用“原来是这样(yàng)的”，表明了香雪此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型在诗(shī)歌和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜(xī)笔墨，连(lián)续两次重复(fù)以“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通(tōng)过(guò)反(fǎn)复的强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的(de)痛苦心情(qíng)，同(tóng)时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她(tā)的冷漠，有力(lì)地批(pī)判了(le)摧残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复(fù)的作用答题格(gé)式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增(zēng)强感染力。

　　加强(qiáng)夜游鸟可以吃吗，夜游鸟吃了有什么好处语气(qì)。

　　借代(dài):以(yǐ)简代(dài)繁，以实代(dài)虚(xū)，以奇(qí)代凡。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感(gǎn)。

　　答题(tí)格式:生动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增(zēng)强(qiáng)气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语气(qì)强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格(gé)式:强调了+对(duì)象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了(le)…夜游鸟可以吃吗，夜游鸟吃了有什么好处…，增强了(le)语(yǔ)势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强(qiáng)感染力(lì)，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭(jiē)示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气(qì)，增强语势，表达了(的情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等(děng);

　　设问(wèn):自问(wèn)自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的(de)注(zhù)意和思考，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)夜游鸟可以吃吗，夜游鸟吃了有什么好处强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特征(zhēng)或(huò)所阐述(shù)的道理观点(diǎn)更鲜明、更突(tū)出。

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