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人(rén)间(jiān)有味是(shì)清欢是啥(shá)意思，人间有味(wèi)是清欢的(de)下一句(jù)

　　出自：宋代苏轼《浣溪沙·细(xì)雨斜风作晓(xiǎo)寒》。

　　全文：

　　元(yuán)丰(fēng)七年十(shí)二月二十四日，从(cóng)泗州刘(liú)倩叔游南山。

　　细雨(yǔ)斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。

　　入(rù)淮清洛渐(jiàn)漫漫。

　　雪(xuě)沫乳(rǔ)花浮午盏，蓼茸蒿笋试春(chūn)盘。

　　人间有味是清欢。

　　译文：

　　元丰七(qī)年十二(èr)月二十(shí)四日，跟(gēn)泗州刘倩叔一起游览南山。

　　冬天早晨细雨(yǔ)斜风(fēng)天气微寒，淡淡的烟雾和(hé)稀疏的杨柳(liǔ)使初晴后的沙滩更(gèng)妩媚。

　　洛涧入淮后水势一片茫茫。

　　乳色鲜白的(de)好茶伴着(zhe)新鲜如翡(fěi)翠般的春(chūn)蔬，这野餐的味道(dào)着实不错。

　　而人间真正有滋(zī)味(wèi)的还是清淡(dàn)的欢愉。

　　赏析：

　　这是一首纪游词，是以(yǐ)时间(jiān)为序来铺叙景(jǐng)物的。

　　上片写早春景象，下(xià)片(piàn)写作(zuò)者与同(tóng)游者游山(shān)时以清(qīng)茶野餐(cān)的风味。

　　作(zuò)品充满春天的(de)气息，洋溢着生命的(de)活力，反(fǎn)映了(le)作者对(duì)现实生活的热爱和健胜(shèng)进取的精神。

　　词的上片写沿途景观。

　　第一(yī)句写清晨，风斜雨细(xì)，瑟瑟寒侵，这残冬腊月(yuè)是很(hěn)难耐的，可是东坡(pō)却只以“作晓寒”三字出之，表现(xiàn)了一种不(bù)大在乎的态度。

　　第二(èr)句写向午(wǔ)的景物：雨(yǔ)脚渐收(shōu)，烟云(yún)淡荡(dàng)，河滩(tān)疏柳，尽沐晴晖。

　　一个(gè)“媚”字，极富动感地传出作者喜悦的心声。

　　作者从(cóng)曳于淡云晴日中的疏柳(liǔ)，觉察(chá)到萌发(fā)中的春潮(cháo)。

　　于(yú)残冬岁暮之中(zhōng)把握(wò)住物(wù)象的新机，这正是东坡(pō)逸怀浩气的表现，是他精神境(jìng)界上度越恒流之处。

　　“入淮”句寄(jì)兴遥深，一结甚远(yuǎn)。

　　句(jù)中的(de)“清(qīng)洛”，发源于合肥，北流至怀远合于淮水，地(dì)距泗州（宋治临淮(huái)）不近，非目力能(néng)及。

　　词中提到清洛，是以(yǐ)虚摹的笔(bǐ)法，眼前的淮水(shuǐ)联想到(dào)上游的清碧的(de)洛涧，当(dāng)它汇(huì)入浊淮以(yǐ)后，就变(biàn)得浑浑沌沌一片浩茫了(le)。

　　下片转(zhuǎn)写作者(zhě)游(yóu)览时的(de)清(qīng)茶野餐及欢(huān)快心情。

　　一共两句，作者抓住了两件有特征性的事物来描写：乳(rǔ)白色的(de)香茶一盏和翡(fěi)翠般的春蔬(shū)一盘。

　　两相映托，便(biàn)有浓(nóng)郁的(de)节日(rì)气氛和(hé)诱人的力(lì)量。

　　“雪沫乳花”，状煎茶时(shí)上浮的白泡。

　　以(yǐ)雪、乳形容茶色之白，既是比喻，又是夸张，形象鲜明。

　　此句可说是对宋人茶道的形象描绘。

　　“蓼(liǎo)茸蒿笋”，即(jí)蓼(liǎo)芽与蒿茎，这(zhè)是立春的(de)应时节物。

　　旧俗立春(chūn)时馈送亲友(yǒu)以鲜(xiān)嫩(nèn)春菜(cài)和水果、饼铒等，称“春盘(pán)”。

　　此二(èr相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术)句绘声绘色、活(huó)灵(líng)活现地(dì)写出了茶叶(yè)和(hé)鲜菜的鲜(xiān)美色泽，使读者从(cóng)中(zhōng)体味到词(cí)人品茗尝鲜时的(de)喜悦(yuè)和(hé)畅适。

　　这种将生活(huó)形(xíng)象(xiàng)铸成艺术(shù)形象的手法，显示(shì)出词人高雅(yǎ)的审美意趣和(hé)旷达的人生态(tài)度。

　　“人间有味是清欢”，这是一个具有哲理(lǐ)性的(de)命题，用(yòng)词的(de)结尾，却(què)自然浑成，有照彻全篇(piān)之(zhī)妙趣，为全篇增(zēng)添(tiān)了(le)欢乐(lè)情调和诗(shī)味、理(lǐ)趣。

　　这首词，色彩清(qīng)丽而境界开阔的生动画面中(zhōng)，寄寓着作者清(qīng)旷、闲雅(yǎ)的审美趣味和生(shēng)活(huó)态(tài)度(dù)，给人以美的(de)享受和无尽的(de)遐思。

人间有(yǒu)味是清欢(huān)下一(yī)句是什(shén)么？

　　婉转深沉皆(jiē)浮(fú)云，人(rén)间有味是清欢

　　细雨斜风作晓(xiǎo)寒，淡烟(yān)疏柳媚晴滩。

　　入淮清洛渐漫漫。

　　雪沫(mò)乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。

　　人(rén)间有味是清欢。

　　——《浣溪沙·细雨(yǔ)斜风作晓寒》

　　▲写这首词的时候，苏轼从黄州迁往汝州(zhōu)。

　　官场的压力(lì)有所前岁悉缓解，朝廷想要重新起用苏轼。

　　苏(sū)轼一句“人间(jiān)有味(wèi)是清(qīng)欢”，表达出他对浅烟疏柳、香茶(chá)春(chūn)蔬的喜爱，更是对人间淡然诸事的喜爱。

　　许多(duō)不公平的经历，我们(men)是无法回避，也(yě)无从(cóng)选择(zé)的。

　　我们只(zhǐ)能接受已经存在的(de)事实并(bìng)进行(xíng)自我调整，因(yīn)此(cǐ)，人(rén)在无法改变不公(gōng)和不幸(xìng)的厄(è)运时(shí)，应放平(píng)心态(tài)，坦然(rán)接受。

　　总有一天峰回路转，一(yī)切都会好起来，平(píng)淡日子才是真。

　　人有悲欢离合，月有阴(yīn)晴圆缺，此事古难全

　　丙辰(chén)中秋，欢饮(yǐn)达旦(dàn)，大醉(zuì)，

　　作此篇，兼(jiān)怀子(zi)由。

　　明月几时有？把酒问青天(tiān)。

　　不知天上宫阙(quē)，今夕(xī)是何年。

　　我(wǒ)欲乘风归去，又恐琼楼玉宇相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术，

　　高(gāo)处不胜寒(hán)。

　　起舞弄(nòng)清影，何似在人(rén)间？

　　转朱阁，低绮户(hù)，照无眠。

　　不应有恨(hèn)，何(hé)事(shì)长向别时圆？

　　人有悲欢(huān)离合，月有阴晴圆(yuán)缺(quē)，

　　此事古难全。

　　但愿人长久，千里共婵娟。

　　——《水调歌头·明月几时有》

　　▲苏轼从(cóng)杭州被调任密州(zhōu)，虽然是被降(jiàng)职了，可苏轼并不懊恼，因为(wèi)这会离苏(sū)辙(zhé)更近，兄弟团圆也就方便些。

　　可(kě)不知为什(shén)么(me)，两个人都在山东，这一年的中秋节，却(què)没(méi)能团聚。

　　望着天上的圆(yuán)月(yuè)，酒醉的(de)苏轼(shì)慧乎竟然埋怨(yuàn)月(yuè)亮故意相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术与人们过不去。

　　世上本(běn)就没(méi)有十全十美(měi)。

　　如果人们要因为不能(néng)十(shí)全十美雀差(chà)而(ér)感(gǎn)伤，那(nà)是大大的没必要了。

　　世事岂(qǐ)能尽如人意，但(dàn)求无愧于心(xīn)。

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