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  “夏虫不可语冰,井蛙不可(kě)语海,凡夫不可语(yǔ)道”意思是不要跟夏(xià)天的虫(chóng)子谈冰,它不懂(dǒng);

  不(bù)要跟井底之蛙谈大(dà)海,它没(méi)见过不懂;

  不要(yào)跟凡夫谈高(gāo)深的道的学(xué)问(wèn),他不(bù)懂。

  和层(céng)次不同、位(wèi)置不同的人相(xiāng)处,最好的(de)方式莫过于不争辩(biàn)、不(bù)解释,做好自己即可。

  出自《庄子集释》卷六下《庄子·外篇·秋水》。

  原文节选:

  秋水时至(zhì),百川灌河(hé)。

  泾流(liú)之大,两涘(sì)渚崖之间,不辩牛马(mǎ)。

  于是焉,河伯(bó)欣然自(zì)喜,以天下之美为尽(jǐn)在己。

  顺流而东行(xíng),至于(yú)北海。

  东面而视,不见(jiàn)水端。

  于是焉,河(hé)伯始(shǐ)旋其(qí)面目(mù),望(wàng)洋向若(ruò)而叹曰:“野语有之曰(yuē):‘闻(wén)道百(bǎi),以为莫(mò)己若(ruò)’者(zhě),我之谓(wèi)也。

  且夫我尝闻少仲(zhòng)尼之闻,而轻伯夷之义者,始(shǐ)吾(wú)弗信,今吾睹子(zi)之难(nán)穷也(yě),吾非(fēi)至于子之门(mén),则殆矣,吾(wú)长见笑于(yú)大方之家。

  ”

  北(běi)海若(ruò)曰(yuē):“井(jǐng)蛙不可以语于(yú)海者,拘于(yú)虚也(yě);

  夏虫不可以(yǐ)语于冰者,笃于(yú)时(shí)也;

  曲士(shì)不可以语于道者,束于教也。

  今尔出于崖涘,观(guān)于大(dà)海(hǎi),乃知尔丑,尔将(jiāng)可与语大理矣(yǐ)。

  天下之水,莫大于海。

  万川(chuān)归之,不知(zhī)何时止(zhǐ)而(ér)不盈;

  尾闾泄之,不知何时已而不虚;

  春秋不变,水旱(hàn)不知。

  此其过江河之(zhī)流,不(bù)可为(wèi)量数。

  而吾未尝(cháng)以此自多(duō)者(zhě),自以比形于(yú)天地,而受气于阴阳,吾在(zài)于(yú)天地之间,犹小石小木之在(zài)大山。

  方存乎见(jiàn)少,又奚以自多!计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内不似稊米(mǐ)之在大(dà)仓(cāng)乎?号物之数(shù)谓之万,人处一焉(yān);

  人卒(zú)九州(zhōu),谷食之所生(shēng),舟车之所通(tōng),人处一焉。

  此其比(bǐ)万物(wù)也,不(bù)似豪(háo)末之在于马体(tǐ)乎?五帝(dì)之所连,三(sān)王之所争,仁人之所忧,任(rèn)士之所劳(láo),尽此矣!伯夷辞(cí)之(zhī)以为名,仲尼语之以为(wèi)博。

  此其自多也,不似尔(ěr)向之(zhī)自多于水乎?”

  译文:

  秋天(tiān)的水按(àn)时(shí)到了,各条河都(dōu)注入黄河,黄河的水径直涌流而浩大,从(cóng)河的(de)两岸到河中的小洲之间(jiān),连牛(niú)马(mǎ)这样的大动物都分(fēn)辨不(bù)清。

  在这种情况下,河伯非(fēi)常高兴,沾(zhān)沾(zhān)自(zì)喜(xǐ),认为(wèi)天(tiān)下的(de)美好之(zhī)处都在自己一(yī)边了。

  河伯(bó)顺(shùn)着水流向东行,到了北海,向东面看,看不见水边(biān)。

  于是(shì)河伯就转过他的脸(liǎn),抬(tái)头看着海,对海若叹(tàn)息说:“俗语有这样(yàng)的(de)话:‘懂得了一些道理,就认为(wèi)谁也比(bǐ)不上(shàng)自(zì)己(jǐ)’,这样的人,说的就(jiù)是我。

  我曾经听说有(yǒu)认为孔子的(de)知识少、伯夷的仁义轻的人,一(yī)开头我(wǒ)不(bù)相信;

  如今(jīn)我看到(dào)你的涵量是如此难(nán)于穷(qióng)尽,我不(bù)是到你的门下(xià)请(qǐng)教,就非常(cháng)危险(xiǎn)了。

  我就会长时间地被真正的(de)大名家(jiā)耻笑了。

  ”

  北(běi)海若说(shuō):“井里的青蛙不能(néng)和(hé)它(tā)谈论(lùn)大海,因(yīn)为(wèi)它受(shòu)所住(zhù)地方的限制;

  夏天的虫子不能和它谈论冰,因(yīn)为它受时节的(de)限制;

  不(bù)能和见(jiàn)识浅陋的人谈论大(dà)道理,因为他被自(zì)己所(suǒ)受(shòu)的教育给限制住了。

  如今你(nǐ)从海边往外(wài)看,观览大海,就知道了你(nǐ)自己的浅薄,这样我就(jiù)可以和你谈(tán)论(lùn)大道理了。

  天下的水,没(méi)有大过海的,所有(yǒu)的河流都归向这里,不(bù)知道什么时候才(cái)会(huì)停息,海水却(què)不见增多满(mǎn)溢;

  尾闾(lǘ)将(jiāng)海水泄漏出去,不知(zhī)道(dào)什么(me)时(shí)候(hòu)才停(tíng)止,海水却不见减(jiǎn)少枯竭;

  无论春天还是秋(qiū)天,大海都(dōu)不起变化(huà);

  无论水涝(lào)还是干旱,大(dà)海(hǎi)都不受什么影响(xiǎng)。

  它的蓄水量超过江河,简直不(bù)是用(yòng)一般数字所能(néng)计算的。

  但我(wǒ)却(què)从来没(méi)有因为(wèi)这个自满,因为我自知是自然的(de)产物,由(yóu)天地(dì)赋予我形貌,并且禀受到阴(yīn)阳之气,我在(zài)天地(dì)之间,就跟小(xiǎo)石(shí)块、小树木在大山里一样。

  我(wǒ)正以(yǐ)为自己所(suǒ)见太(tài)少,又哪(nǎ)里敢自以(yǐ)为多而骄傲(ào)呢(ne)?算起(qǐ)来四海(hǎi)存在于天地之间,不(bù)就像小蚂(mǎ)蚁(yǐ)穴(xué)存(cún)在于旷(kuàng)野之中吗?算起来中国存在于海内(nèi),不就像一颗小(xiǎo)米粒存在(zài)于大谷仓中吗?世人每用“万物”的说法(fǎ)来称事物数量之(zhī)多;

  而人类不过只(zhǐ)是万物中(zhōng)的一种(zhǒng)罢了。

  九州之内,人们都是靠着谷食(shí)生存、乘(chéng)舟车(chē)来往,熙熙攘攘,作(zuò)为每一个人来说,只(zhǐ)是(shì)所有的人(rén)之(zhī)中的一分子而已。

  个(gè)人与万物相比,不就(jiù)像(xiàng)马身(shēn)上的一(yī)根毫(háo)毛吗(ma)?五(wǔ)帝所禅让(ràng)的,三王所争夺(duó)的(de),仁人(rén)所忧(yōu)虑的,仕士所操劳的,也(yě)不过是(shì)像一根(gēn)毫毛(máo)罢了!伯夷以让天下求取名声,孔子(zi)以能(néng)谈天下事被人视(shì)为博(bó)学。

  他们因此感到自满,不(bù)就跟你(nǐ)原来看到河水上涨而自满一样(yàng)吗?”

  注释:

  ①拘:受拘束(shù),受局限。

  ②虚:同墟(xū),狭小(xiǎo)的居处。

 卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校 ③笃(dǔ):固,局(jú)限。

  ④时(shí):时令。

  ⑤曲士:乡曲(qū)之(zhī)士,指见(jiàn)识(shí)浅陋之(zhī)人。

  ⑥束于教也:受所(suǒ)受教育。

  启示:

  告诉我们人与(yǔ)人之间在认知层面存(cún)在差异是正常的一(yī)件(jiàn)事情,因(yīn)为每(měi)个人生(shēng)长环境,每天待(dài)人接物之所见所闻(wén)可以是(shì)天(tiān)壤之别,受到时(shí)间和空间(jiān)的限制,人(rén)的观念不同很正(zhèng)常。

  这(zhè)种“不同”是每个人(rén)之(zhī)人生自然而然(rán)的演(yǎn)变(biàn)结果。

  就(jiù)像我们无法(fǎ)强求每个(gè)人的(de)人生轨迹一致,我们(men)亦无法强求观念(niàn)一致(zhì)。

  强(qiáng)求观念一致(zhì)必然违背“自然”,会(huì)得(dé)不偿(cháng)失。

夏虫不可语(yǔ)冰(bīng),井蛙不可语海,凡(fán)夫不可语道是什么意(yì)思(sī)?

  井(jǐng)蛙不可语(yǔ)海,夏(xià)虫(chóng)不(bù)可语冰的意思是(shì):我们不能和一生(shēng)生活在井底的青蛙来谈论大海的惊涛骇(hài)浪,因为(wèi)青(qīng)蛙(wā)理解不了。

  我(wǒ)们也不(bù)能和在夏天(tiān)生(shēng)又在夏天死(sǐ)的虫子描(miáo)述冬天的冰雪,因(yīn)为时间限制,夏虫体(tǐ)会不到冰的模(mó)样。

  表面看是嘲讽意味,其实(shí)揭示了一个(gè)道理:即因为时间和(hé)空间(jiān)等方面的原因,人在认知上(shàng)存在(zài)差距属于(yú)正常。

  井(jǐng)蛙不可语海,夏(xià)虫(chóng)不可语冰的意(yì)思(sī)“井(jǐng)蛙不可语(yǔ)海,夏虫不可语冰”这(zhè)句话出(chū)自《庄子》,要(yào)说(shuō)“井蛙不可(kě)语海(hǎi),夏虫不可(kě)语冰”这句话的理(lǐ)解难点,就在于可能觉得这句话(huà)的情感颇具贬义(yì)。

  因(yīn)为(wèi)这(zhè)句话的直接翻译就(jiù)是,我们不能和一生生活(huó)在井底的(de)青蛙(wā)来(lái)谈论大(dà)海的惊(jīng)涛骇浪(làng),因为青蛙(wā)理解不了;我们也不(bù)能(néng)和“在夏天生又在夏(xià)天死”的(de)虫子描(miáo)述(shù)冬天(tiān)的冰雪(xuě),因(yīn)为(wèi)时间限制,夏(xià)虫体会(huì)不(bù)到冰的模样。

  基于这句(jù)话的字面意思,我们(men)可能会觉得(dé),庄子这句(jù)话是在讽(fěng)刺人之(zhī)孤陋寡闻(wén),而(ér)井底之蛙(wā)一词确实在后世颇(pǒ)具贬义(yì)。

  但是,从《庄子》这本书(shū)中,我们(men)能看出庄(zhuāng)子(zi)的蠢穗源态度。

  庄子(zi)反对(duì)区(qū)分,那么庄子更加反(fǎn)对去进行优胜略汰的区分,不分优劣,又何来讽刺一说(shuō)?庄子在这里只(zhǐ)不过揭示了一个道理罢了:即因为时(shí)间(jiān)和空间等方(fāng)面的原因,人在(zài)认知上(shàng)存在差距属于正(zhèng)常。

  我们通读《庄子》一书,然(rán)后综合对(duì)应道家思想(xiǎng)的特色,会发(fā)现道(dào)家思想最突出的特色之一就是反对强求。

  从反对强(qiáng)求(qiú)这一点出发,我(wǒ)们就能体会“井(jǐng)蛙不可语(yǔ)海,夏虫不可语(yǔ)冰”这句话(huà)的深刻含义了。

  庄子用(yòng)“不知海”的井底蛙和“不知冰”的夏虫(chóng)告诉我们(men),人(rén)与人之(zhī)间(jiān)在认(rèn)知(zhī)层面存在(zài)差异是正常的(de)一件事情(qíng),因为每个人生(shēng)族轮(lún)长环境,每天待(dài)人(rén)接物之所见(jiàn)所闻可(kě)以是天壤之别,受到时(shí)间和空(kōng)间的限(xiàn)制,人的观念不同很(hěn)正常。

  这种“不同”是(shì)每个(gè)人(rén)之人生自(zì)然(rán)而然(rán)的演(yǎn)变结果。

  就像带态我们无法强求(qiú)每个人(rén)的人生轨(guǐ)迹一致,我们亦无法强求观(guān)念一致。

卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校>  强求观念(niàn)一致必然违背“自然(rán)”,会得不偿失(shī)。

  所以,我们可以简(jiǎn)单概述,庄子之(zhī)“井(jǐng)蛙不可语(yǔ)海(hǎi),夏虫不可语冰”这(zhè)句话是在告诉我(wǒ)们(men),每个(gè)人因为自己生命里独特的时间和(hé)空间,每个人(rén)的思想都各具特色,这种特色也意味着(zhe)差距。

  人(rén)和人的思想层面和人生境界因为各自生活经验上时间(jiān卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校)和(hé)空(kōng)间(jiān)的差(chà)距,继而出现(xiàn)不一致,这种不一致是生命发展的必然(rán)结果。

  因此,当一个人处在不如(rú)意的(de)境遇之中时,就不要(yào)过度要求自己和(hé)别人享受(shòu)同样的待遇(yù)。

  而同时,当我们身处优(yōu)越的处境时,也不要以肤浅的眼光(guāng),用(yòng)相同的标(biāo)准去(qù)要(yào)求他人以及(jí)这个世(shì)界(jiè)。

  与人交流要看对象,更要注意方(fāng)式方法,从对方(fāng)的生活(huó)经验和知识背景出发,以对方能理解(jiě)的观(guān)念来(lái)谈论,否则,肯(kěn)定是一方认(rèn)为自己是对牛弹琴,另一方则(zé)认为对方"不说人(rén)话"。

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