小学(xué)修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料是改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画(huà)法及参考(kǎo)资料

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号：表明词(cí)语位置的(de)转移(yí)，将要转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并(bìng)画(huà)出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文字移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画(huà)出(chū)三角符(fú)号，并(bìng)在(zài)原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方，行与行(xíng)之间的(de)左右处。

　　12苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字.减空号：表明(míng)字与字，行(xíng)与行之间(jiān)减空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上(shàng)下角码(mǎ)的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学(xué)修改符(fú)号的(de)用法及画法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删除(chú)句子或者(zhě)文章中，不必要的多余的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号，替(tì)换句子(zi)或者文章中表达不正确(què)的形(xíng)容词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边(biān)称充句子或者文章中缺失(shī)的(de)主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字(duì)调号对调句子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是(shì)调换的(de)位置(zhì)比对调(diào)号要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花送来了浓(nóng)香，请(qǐng)你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　这是多么(me)平静的(de)一(yī)片原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分(fēn)句之(zhī)间的停顿(dùn)，有(yǒu)分(fēn)清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用(yòng)逗(dòu)号不能(néng)很清(qīng)楚地表示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕，下(xià)巴(bā)上有一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的(de)画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要(yào)链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行(xíng)文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字段的地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左右处。

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