2.课文(wén)语言表述

　　全新的不编教(jiào)材(cái)不光(guāng)从基础(chǔ)要求上(shàng)有所增(zēng)加，还将以前(qián)课文(wén)原文出现(xiàn)的问题(tí)进行了细致入(rù)微(wēi)的修改。

　　让文章表(biǎo)述语言应用(yòng)更(gèng)加得体规范。

　　3.课(kè)后作业要求

　　最新的部编版教材(cái)对孩子的课后作业要求(qiú)有了更加细致明确的指导(dǎo)，将原来操(cāo)作性不(bù)强的要求全部转化(huà)为(wèi)明确的指(zhǐ)示，更符合(hé)儿童的(de)发(fā)展要求。

　　4.纠(jiū)正了原来教材中不(bù)合(hé)理的语言表(biǎo)述

　　应当(dāng)说新教材还是注意“接地(dì)气(qì)”的。

　　本次教材编写，将这些年一(yī)线教学所出现的某些通病，也努力通(tōng)过教材的编写(xiě)去纠偏。

　　部编(biān)本(běn)教(jiào)材(cái)由教育部组织编(biān)写，2016年，在几个省(shěng)市试(shì)用；

　　2017年，全国大部分地区统(tǒng)一使用部编(biān)本(běn)教(jiào)材语文 中国历史(shǐ) 道德与法治；

　　2018年，全(quán)国统一使用部编(biān)本教材(cái)。

　　2019年，小学(xué)、初中全年(nián)级统一使用部编(biān)本教材。

　　人教版即由人民教育出版社出版，简称为人教版(bǎn)。

　　小学到(dào)高中都有这个(gè)版(bǎn)本的(de)教材。

　　也是大多数学校(xiào)所用(yòng)的教材。

　　“人教版”一般是就教科书意(yì)义(yì)而言(yán)的，是相(xiāng)对(duì)于其(qí)他(tā)出版社出版的教科书(shū)而(ér)言的(de)。

　　如长春出版社出版的教(jiào)科书称为(wèi)“长(zhǎng)春版”、广(guǎng)东教育(yù)出(chū)版社(shè)出版的(de)教科(kē)书(shū)称(chēng)为“粤教版”、上海(hǎi)教育出版社出版的教科书称为“沪教(jiào)版”。

　　可(kě)见所谓“人教”指的是“人民教育(yù)出(chū)版社”，所谓“版”指的是教(jiào)科书版本，而(ér)非“出(chū)版社(shè)”的“版”。

　　因此，“人教版”指(zhǐ)的是由人民教育(yù)出版社出版的教科(kē)书版本(běn)。

统编版(bǎn)和人教版区别

　　教材的出版社不同。

　　统编版教材是教育部(bù)统一编写(xiě)的教材，人(rén)教版即由(yóu)人民教育出版社(shè)出版(bǎn)。

　　“人教版(bǎn)”一般是就教科书意(yì)义(yì)而言的，是(shì)相(xiāng)对于(yú)其他(tā)出版社(shè)出版的教科书而言的。

　　如长春出版纤链社出版的教(jiào)科书称为“长春版”、广东教育(yù)出版(bǎn)社出(chū)版的(de)教科书(shū)称(chēng)为“粤教版”。

　　部编版和人教(jiào)版有哪些区别

　　一.部编(biān)版(bǎn)

　　部编本教材由教育部(bù)毁碰孙组(zǔ)织编写，2016年，在(zài)几个省市试(shì)用；2017年，全(quán)国(guó)大部分地区统一使(shǐ)用部编本教(jiào)材语(yǔ)文(wén) 中(zhōng)国历史 道(dào)德与法治；2018年(nián)，全国(guó)统一使用(yòng)部(bù)编本教材。

　　2019年，小学、初(chū)中全吵喊年级统一(yī)使用(yòng)部编本教材。

　　二.人教版

　　人教(jiào)大纲(gāng)版是2001年课改以前的人教版教科书(shū)的(de)名称，也有的地方称为老(lǎo)人教版，是为(wèi)区别课改后的课标版的教科书(shū)。

　　包括各科目的(de)教科书。

　　新人教版（又称部编(biān)版，统编版）是2011年后人教新课标改版，主体编排是一(yī)样的(de)，内容(róng)有改动。

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