原生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

　　关(guān)于原(yuán)生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕以及为什么说原生家(jiā)庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢(ne)，原生家庭对一个人的影响(xiǎng)有哪些，离异家(jiā)庭孩子心理缺(quē)陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表(biǎo)现(xiàn)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下的生活小知识：

原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生(shēng)家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父(fù)母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新(xīn)生家(jiā)庭的关系。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女(nǚ)的(de)生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合(hé)为一体(tǐ)，应(yīng)该(gāi)尽量在(zài)精神和(hé)物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的(de)依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的(de)合(hé)一，更多地尊重(zhòng)新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的(de)影(yǐng)响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他(tā)们(men)的(de)成长过程就是不一样，缺(quē)少了一份父(fù)母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习(xí)、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经(jīng)离异过的(de)父(fù)母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一(yī)年里有个(gè)好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和(hé)更努(nǔ)力(lì)，让(ràng)自己的以后过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格(gé)塑造(zào)有(yǒu)着(zhe)至(zhì)关(guān)重要的(de)正面(miàn)引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年(nián)治愈;不(bù)幸的人，一生(shēng)都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中长大(dà)成人，自我(wǒ)的人生(shēng)观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界(jiè)观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的(de)一个表现，就(jiù)是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了身(shēn)边(biān)人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另(lìng)一个(gè)孩子心(xīn)理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在(zài)混(hùn)乱和充(chōng)满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大，或有(yǒu)一个(gè)经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方(fāng)式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互(hù)相(xiāng)争(zhēng)吵(chǎo)的(de)环境中长大，会大大(dà)提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭生活是(shì)不稳固(gù)的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实(shí)的样(yàng)子(zi)。

　　如果(guǒ)父(fù)母不能看到孩子真实的性格，而(ér)一味用(yòng)自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让别人告诉(sù)自己应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却(què)总让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并(bìng)不会(huì)真的如父(fù)母(mǔ)期望(wàng)的那(nà)样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他们(men)会(huì)因此不能了(le)解(jiě)自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在(zài)是这样，但我本应是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实(shí)的(de)样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子(zi)一直到成年都总觉得(dé)自己不够好，另一(yī)方面(miàn)，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人(rén)，经(jīng)常用不(bù)合理的标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好(hǎo)几(jǐ)篇论文(wén)也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两(liǎng)性(xìng)关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心食，却(què)从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身(shēn)存(cún)在很严重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出(chū)温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他(tā)们(men)之所以感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，是因(yīn)为不(bù)够好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一(yī)旦(dàn)对(duì)方(fāng)知道(dào)了(le)自己真(zhēn)实的样子，就会失(shī)去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他(tā)们也(yě)有可(kě)能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些(xiē)没有从(cóng)父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会(huì)决(jué)定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观、人(rén)生观、价(jià)值观受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而且你为人(rén)处世的方式(shì)方法、你思(sī)考问题的(de)方式都会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风(fēng)、教育(yù)和财力(lì)为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在(zài)这样的(de)家庭(tíng)里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对(duì)你的(de)影响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对(duì)比：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越(yuè)大(dà)，那他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的(de)力(lì)量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对(duì)孩子关爱(ài)太少，容易(yì)让(ràng)孩子通(tōng)过(guò)讨(tǎo)好来获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的(de)父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩(hái)子，这容(róng)易让孩(hái)子(zi)开始自我否定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是(shì)父(fù)母自(zì)身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事(shì)后又极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别人的(de)错误、缺点和(hé)不足，并且(qiě)会(huì)把结(jié)果的糟糕(gāo)和自己不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人(rén)的(de)感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们(men)的父母(mǔ)看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是(shì)因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对(duì)自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人(rén)活(huó)成了他们父母的模样，用指责来诱导一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心他(tā)人，来验(yàn)证早年(nián)经验的(de)正(zhèng)确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每(měi)一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲密(mì)，就越容(róng)易(yì)发生(shēng)情感操控的情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯(sī)在(zài)她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可(kě)以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说的最多的话(huà)就是(shì)：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你(nǐ)最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的(de)缺(quē)乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特(tè)别不容易的一(yī)面，但(dàn)也(yě)有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候很孤(gū)单，少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下(xià)来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的(de)生活(huó)自(zì)理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少(shǎo)生气，就会不知不觉练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和共情能力，时(shí)间长了就像(xiàng)有情绪读(dú)心术一样(yàng)，能准(zhǔn)确把(bǎ)握别人此(cǐ)时(shí)此(cǐ)刻的(de)情绪，更(gèng)知道别人想听的(de)话(huà)和希望你(nǐ)做(zuò)的事;如果(guǒ)你(nǐ)的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流(liú)带，那你就会练就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而是(shì)感谢它(tā)们，拥(yōng)抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识(shí)里童(tóng)年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无(wú)条(tiáo)件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放(fàng)开了(le)，不再(zài)恐(kǒng)惧(jù)了(le)，再(zài)加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所(suǒ)不能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更(gèng)是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情问题首先看做是一(yī)个(gè)被爱(ài)的问题，而(ér)不是(shì)去(qù)爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要人们(men)有相关的知识并付(fù)出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱(ài)，他们(men)在(zài)两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回(huí)报的去爱一(yī)个人，全(quán)心(xīn)全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促使我们成长，让(ràng)我(wǒ)们(men)得(dé)到幸(xìng)福(fú)。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意识的(de)知(zhī)道，你妈妈(mā)那时候需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心