小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的(de)铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木(mù)工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的(de)是意(yì)思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素异(yì)形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬或(huò)粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中(zhōng)，适(shì)合一般情(qíng)况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一(yī)些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩(hái)子(zi)一边学(xué)习好功课，一(yī)边进行抄写练(liàn)习(xí)，可(kě)以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课文，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们的(de)心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个(gè)人很重要(yào)、很基(jī)本的一(yī)项技能(néng)，当然有很(hěn)多人认为现在可以用(yòng)打字机代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但(dàn)日常生活中(zhōng)更多时候还是(shì)不(bù)能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不了(le)写字，而写字(zì)对于培(péi)养一个人的(de)耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦(yì)指出：“识字写字(zì)是(shì)阅读(dú)和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生字(zì)写得(dé)好坏，与他的(de)学(xué)习有(yǒu)很大的关(guān)联(lián)。

　　基本感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜上来说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生(shēng)，他在学习时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得(dé)潦草的学生，其学习也(yě)比较粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习(xí)字非常(cháng)重(zhòng)视，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育(yù)前辈(bèi)说过致力(lì)抓好两件事(shì)，一件是扫地(dì)，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事(shì)，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才明白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含(hán)义(yì)，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之小孩子(zi)写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的(de)口吻给家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子(zi)写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写字本的颜(yán)色本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉加大(dà)力量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留有很(hěn)深(shēn)的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能用错误(wù)的(de)执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出(chū)来的字能够看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容(róng)易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题，其(qí)实答案(àn)已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也就容易正(zhèng)确了。

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