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垂听与聆听(tīng),倾听的区别是什么意思(sī)，垂听与聆听,倾(qīng)听的区别是什么(me)

　　垂听与(yǔ)聆(líng)听，倾(qīng)听(tīng)的(de)区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的意思，强调的(de)是用心思(sī)考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重(zhòng)于“倾(qīng)”，即“身子向前(qián)用(yòng)尽（力量(liàng)）细心地听(tīng)取”，含有(yǒu)尊(zūn)重的意(yì)思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对象不同(tóng)：1、“聆听”一般多用(yòng)于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的活动，也可用于具体的事(shì)物，如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声等(děng)。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用于上对下的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示(shì)中性的(de)感情色彩，就是凭(píng)借听觉器官(guān)接(jiē)受(shòu)言语信(xìn)息，进而通过(guò)思维(wéi)活(huó)动达到认知(zhī)、理解的全过程。

　　一般指上级对下级，如“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般(bān)表当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日示上级(jí)听取下(xià)级的当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听(tīng)”带有尊敬的(de)色彩，一(yī)般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也(yě)可用于具体的事物，如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声(shēng)等。

聆听和倾听(tīng)有什么区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬(yáng)雄(xióng)《法(fǎ)言．五百》:"聆听前世，清视(shì)在下(xià)，鉴莫近(jìn)于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多用(yòng)于书面语，常指仔(zǎi)细(xì)注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。

　　或(huò)者是认(rèn)真听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级对下级的训(xùn)话，而(ér)倾听是一种与人(rén)的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅(chán)岩中心：不要总是(shì)谈论自己

　　克(kè)服(fú)自以为是：不要(yào)总(zǒng)想(xiǎng)占主导地位

　　尊重对方(fāng)：不要打断(duàn)对话，要让对方(fāng)把话(huà)说完。

　　不能去(qù)深究那些不(bù)重要或不(bù)相(xiāng)关的细节(jié)而打(dǎ)断话。

　　不要激动：不(bù)要匆忙(máng)下结论，不要急于(yú)评价(jià)对方的观(guān)点，不要急切地(dì)表达建议(yì)，不要因(yīn)为(wèi)与对方不同的(de)见解而产生激枝(zhī)袭(xí)脊烈的争执(zhí)。

　　要仔细地听(tīng)对方说些什么，不要把精(jīng)力放(fàng)在思考怎样反驳对方？

参(cān)考资料(liào)百度百科-倾听

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