春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢？春天的(de)声音排(pái)比句可以(yǐ)使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱的。关(guān)于春天的声音排比句有(yǒu一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思)什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)以及春天的声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么(me)作用呢，春天听(tīng)到(dào)了什么声音排比句，春(chūn)天(tiān)还是(shì)什么用排比句，春天的气息的排比(bǐ)句，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的生活知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春(chūn)季，南(nán)半球的季节与北(běi)半球(qiú)相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋(一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思qiū)、冬，夏季(jì)为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)

　　春天的声音排比句可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是(shì)修辞手法之(zhī)一，指使用(yòng)排比修辞方(fāng)法(fǎ)，把(bǎ)三(sān)个(gè)或以(yǐ)上(shàng)意义相关或相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上(shàng)的(de)并列(liè)句子也(yě)可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用(yòng)排比句来说理，可收(shōu)到条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和(hé)谐，显得(dé)感情洋溢、气势更(gèng)为强烈(liè)。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙事写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春天(tiān)拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让(ràng)春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出春天的(de)特点，又(yòu)有(yǒu)了(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是(shì)春雨(yǔ)润物的声音；是(shì)白(bái)云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音(yīn)；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人(rén)的修辞手(shǒu)法，还用了排比的(de)修辞(cí)手法(fǎ)。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙，春天(tiān)的生机(jī)勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用(yòng)于各种(zhǒng)文章或(huò)应用(yòng)文，在语言(yán)写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用特定(dìng)的表达(dá)形式(shì)以(yǐ)提高语言(yán)表(biǎo)达(dá)作用的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟人(rén)、夸张、排(pái)比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度(dù)的(de)事物，彼此之间有相似点，使用(yòng)一事物来比方另(lìng)一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对事物的形象(xiàng)、特(tè)征、作用、程(chéng)度等方面着意扩(kuò)大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结(jié)构和(hé)长(zhǎng)度(dù)均类似、语气一致、意义相关(guān)或相(xiāng)同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同(tóng)或基本(běn)相同(tóng)，意(yì)义对称的一对短(duǎn)语或句(jù)子，表达两(liǎng)个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强(qiáng)调某种感(gǎn)情(qíng)，有(yǒu)意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引起别(bié)人(rén)的注(zhù)意，故意(yì)先提出问(wèn)题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的(de)意思，用肯定形式(shì)反问表(biǎo)否定，用否定形式反(fǎn)问表肯定，只问不(bù)答，答案(àn)暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修辞手法

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