橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用 专家说老百姓的孩子是耐用消费品,这才是可怕的真相

这些(xiē)年(nián)以来专(zhuān)家的(de)言论(lùn)总(zǒng)是(shì)让我(wǒ)们觉得很(hěn)惊(jīng)讶,总(zǒng)是(shì)不(bù)理解其中的“良苦用(yòng)心”,但(dàn)如果深(shēn)层次(cì)的去挖掘,你就会发现(xiàn)其中的很多言(yán)论其实对(duì)于(yú)他们来说是正确(què)的,只是没有(yǒu)站在(zài)劳苦大众的(de)立场去发表观(guān)点,甚至他们的言(yán)论就是(shì)针(zhēn)对我们的!特别是(shì)这一两年以(yǐ)来,无数的(de)专家(jiā)为了让年(nián)轻人生孩子,各种搞(gǎo)笑的建议以及(jí)言论层(céng)出不穷,但只要仔细分析他们的言(yán)论,依旧是把我们当傻子(zi)!这(zhè)不(bù),最(zuì)近(jìn)号称某经济(jì)学(xué)家的(de)一个(gè)专家(jiā)陈(chén)文玲拿着(zhe)话筒,趾高气扬的说,年轻(qīng)人不生(shēng)孩(hái)子(zi)是不对的,孩子(zi)是(shì)长周(zhōu)期的耐用消费品。看完她的言论以(yǐ)及身份 ,经(jīng)济学家?我们终于知道当前的社会有些问题(tí)为何如(rú)此严重了,有这(zhè)样的专家,不严重就对(duì)不起(qǐ)社会(huì)了(le)!此(cǐ)观点一出来,很多(duō)观众瞬间不乐(lè)意了,说什么孩子(zi)是亲人,不是什么消(xiāo)费品,但今天作为底层,我想说有的(de)时候有些(xiē)现状我们要承(chéng)认,不要自欺欺人。

专(zhuān)家说老百姓的孩(hái)子(zi)是(shì)耐用消费品,这才是可怕的(de)真相_黑料正能量

虽然这个专家说的话让我们听了有点不开心,但是说(shuō)真的,这个言论还(hái)真(zhēn)说(shuō)出了很(hěn)多的社会现状,只是可能我们(men)不(bù)愿意承认而已!先(xiān)谈谈年(nián)轻(qīng)人不生孩子是不对的这(zhè)个观点(diǎn),这(zhè)个(gè)观点我们是赞成的,但是我们想说,这种(zhǒng)野(yě)蛮式的劝生(shēng),却忽觉其中存(cún)在的(de)社会(huì)症(zhèng)结和年轻人的诉求,这样的(de)建(jiàn)议(yì)估计你专家(jiā)就是再牛都(dōu)没人生!年轻人不生孩(hái)子(zi)是不对的(de),可我们想替所有年轻人问一下,是(shì)谁导(dǎo)致了如(rú)今年轻人不敢生孩子,导致这些社会悲(bēi)剧的人他们(men)对吗?就拿(ná)某些幼儿园(yuán)来说,在(zài)当(dāng)初小孩(hái)子(zi)多的时候,你(nǐ)普通老百(bǎi)姓的孩(hái)子是没有(yǒu)资格进去读幼(yòu)儿园的(de),甚(shèn)至(zhì)很多公立(lì)幼儿(ér)园都这样(yàng)!其原(yuán)因是(shì)人家(jiā)用身份把人分成了三六九等,你农村(cūn)来(lái)的孩子,户(hù)口不是(shì)当地户口不要(yào),或者就是要让当(dāng)地的先(xiān)选(xuǎn)择!

专家说老百姓(xìng)的孩子是耐用消(xiāo)费(fèi)品,这才是可怕的真(zhēn)相_黑料正能(néng)量说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用ata-galleryid="" data-ratio="0.9578754578754579" data-s="300,640" data-type="jpeg" data-w="546">

如此的情况下,众(zhòng)多的农村孩子他们就不敢来城市里(lǐ)面读书,众多的(de)农(nóng)村家庭,年(nián)轻人都在(zài)大城市打工,孩子生了之后来(lái)到城市公立幼儿园不(bù)要,私立的幼儿园价格高到一个月的(de)工资似乎不够支付学费(fèi)和各种开(kāi)支!这样的情况下(xi说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用à)众多(duō)的(de)孩子就只能丢在农(nóng)村给农村老人(rén)照顾(gù),于(yú)是就出现了社(shè)会(huì)上经常出(chū)现的社会悲剧,要(yào)么上山砍柴孩(hái)子找(zhǎo)不(bù)到了(le),要么(me)放(fàng)羊(yáng)双(shuāng)双在水(shuǐ)库溺(nì)亡了!如此的社会环(huán)境下,年轻人(rén)还敢(gǎn)生(shēng)吗,这样恶劣的环(huán)境下,最终一(yī)些城市大量修建的幼儿园最(zuì)终发(fā)现(xiàn),随着人口(kǒu)老(lǎo)龄化的加(jiā)重以及出(chū)生率(lǜ)的降低(dī),有(yǒu)些公立幼儿园招(zhāo)生招不满,只(zhǐ)能亏损!此时他(tā)们在想起来,当初他们不要的那(nà)一群穷人家的孩子,此时(shí)像刚刚长出(chū)一点嫩芽的韭菜一(yī)样,可以割几(jǐ)镰(lián)刀(dāo)!于(yú)是他们转(zhuǎn)变思想了(le),他们鼓励生育(yù),从当初的少生优生幸(xìng)福一生,到今天的呢不生孩子似(shì)乎(hū)触犯天条,是不(bù)是很(hěn)搞笑!所(suǒ)以我们想说,年轻人(rén)不生孩子是不对(duì)的,这样的屁话就好比说年轻人不买房(fáng)子是(shì)不对的,不买(mǎi)好车是(shì)不对的!如(rú)果(guǒ)我们都不对,那(nà)些造成(chéng)我们(men)不(bù)生还的现状的罪魁祸首,他们就不只(zhǐ)是不对那么(me)简(jiǎn)单了,他们(men)有罪(zuì)!不要说(shuō)人,就(jiù)是(shì)动物在生存艰难的(de)环境(jìng)里(lǐ)面,它们都知道(dào)停(tíng)止繁衍,不是它们不想(xiǎng),而是环境不允许它(tā)们去繁衍,因(yīn)为(wèi)活下去都很难(nán)了,为何要去祸害孩子以及(jí)为(wèi)难自(zì)己?

专家说老百姓的孩子是耐用消费品,这才是可怕的真(zhēn)相_黑料正能(néng)量(liàng)

而针(zhēn)对专家说的子女是长周期的耐用消(xiāo)费(fèi)品这个观点,这回专家还真(zhēn)说了实话(huà),只不(bù)过今天我(wǒ)们(men)想告(gào)诉大家一个(gè)真相(xiāng)。这个耐用消费品不是子女的父(fù)母(mǔ)可以消费(fèi),而是资(zī)本(běn)阶层把底层的孩子(zi)当消费品!曾几何时(shí),农村父母搬砖抚养出来的大学(xué)生(shēng),本以(yǐ)为可以通(tōng)过知识改变命运(yùn),让父母投资有回报!但慢慢的才(cái)发现,穷人搬砖(zhuān)捡垃圾培养出来的大(dà)学生(shēng),被(bèi)一(yī)些家(jiā)伙直接压榨得连(lián)上一辈都(dōu)不如(rú)了!此时想(xiǎng)问一下,子(zi)女成(chéng)了谁的消费品?成了消费父母(mǔ)的(de)消费品(pǐn),从生下来到结婚,甚至结婚以后,有(yǒu)的勇敢生了孩子,孩子依然要(yào)交给父母去照顾!

专家说老百姓的(de)孩子是(shì)耐用消费品,这才(cái)是可怕的真相(xiāng)_黑料正(zhèng)能量

我们此时脸红得(dé)低(dī)下了头,原本应该(gāi)回报父(fù)母(mǔ)的(de),却成了一辈子消费父(fù)母的(de)消费品(pǐn),我们脸红 ,我(wǒ)们挣扎过,但发现头顶(dǐng)有一(yī)张无形的网压着(zhe)我们,任由我(wǒ)们如(rú)何挣(zhēng)扎却无济于(yú)事!所以(yǐ)我(wǒ)们什么(me)时候成为消(xiāo)费父(fù)母的消(xiāo)费品我(wǒ)们(men)都不(bù)知道,更不用(yòng)说让父母(mǔ)消费(fèi)我们了(le),我们换了一个模式坑爹(diē),但遗(yí)憾的是我们的父(fù)母(mǔ)却没有资本来让我们坑!当(dāng)然这个(gè)所谓的专家说的一点也是对的,那就(jiù)是我们的确成(chéng)为(wèi)了耐(nài)用的消费品(pǐn),不光耐用,甚至还廉价(jià)!就拿目前的就(jiù)业现状来说(shuō),一(yī)些社会现状把(bǎ)我们(men)逼去(qù)最底(dǐ)层的地方生活,而那些站在资本肩(jiān)膀上(shàng)的家伙却(què)信誓(shì)旦旦说我们就应该从(cóng)底(dǐ)层做起,要从基层做(zuò)起!八块钱一小(xiǎo)时(shí)的廉(lián)价劳动力如今比比皆是(shì),说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用由此(cǐ)看见,我(wǒ)们不光是耐用(yòng)的消费(fèi)品,还是廉价的劳(láo)动(dòng)力(lì)。甚至如果(guǒ)你倒霉一点,遇(yù)到像疫(yì)情期(qī)间(jiān)北(běi)京某小区的官员企图用百姓子女的前途(tú)来做筹码的时候(hòu),知道老百姓的子(zi)女是百姓的软肋的(de)时候,似(shì)乎孩子(zi)又多了一个(gè)身份,那就是筹码(mǎ),是软肋,更(gèng)是(shì)有(yǒu)些人(rén)让我们(men)听(tīng)话(huà)的把柄!聊完这么多(duō),大家(jiā)应该知道一(yī)个真相(xiāng),那就是这个专家说的孩子是耐用的消费品这(zhè)个(gè)观点还真没(méi)错,只不过是别人消费我们,消费(fèi)廉(lián)价的劳动力。甚至如(rú)果教育不好,我们(men)会发(fā)现,自己(jǐ)辛(xīn)苦培养出来的孩(hái)子,什么时候变成一茬韭(jiǔ)菜(cài)都不(bù)知道(dào),直(zhí)播卖货,那些戏子利(lì)用无(wú)脑(nǎo)粉丝搜刮(guā)民脂民膏的典型事(shì)件,就是最好的案例!

专家说(shuō)老百姓(xìng)的孩子是耐用消费品,这才是可怕的真(zhēn)相_黑料正(zhèng)能(néng)量(liàng)

综上所述,如(rú)今年轻(qīng)人(rén)不生孩子(zi)是错的,但是(shì)导致年(nián)轻人不敢生孩(hái)子的人,他们的罪(zuì)过(guò)又在哪(nǎ)里?首先你不(bù)敢生,即使勇敢(gǎn)一(yī)点,生(shēng)下来所处(chù)的环(huán)境要让(ràng)一(yī)个(gè)孩(hái)子健(jiàn)康长大十分不容易(yì),即使长大,也(yě)可能真的只是一(yī)个消费(fèi)品,被别人(rén)消费廉价的劳动(dòng)力。消费人(rén)头数,变(biàn)成韭菜(cài)割!既然如此(cǐ),为(wèi)何(hé)要(yào)为难自己,为难社会,为难孩子呢?所(suǒ)以那些张张(zhāng)口(kǒu)闭口野蛮劝生孩(hái)子的(de)专家(jiā),站(zhàn)在资(zī)本阶层的立场(chǎng)把我们当绵(mián)羊(yáng)一样!希望我们大量繁殖(zhí),很遗憾(hàn),如今(jīn)的环境(jìng)已经(jīng)让我们像动物(wù)一样,恶劣的生存环境促使我们停(tíng)止繁衍。也希望(wàng)大家点赞转发,让(ràng)那些稍(shāo)微有点(diǎn)良知的(de)管理者看清(qīng)楚年轻人的诉求(qiú),改变(biàn)社会的(de)现状(zhuàng),到那时候(hòu)再来指责(zé)我们不生孩子是错误的(de)!

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

评论

5+2=