小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别是(shì)举例子(zi)、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的意思更明确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物(wù)或事(shì)理(lǐ)，一要注(zhù)意例子(zi)的(de)代表性(xìng)，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明(míng)确(què)，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体，更具说服(fú)力，可(kě)以引用(yòng)一些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资料的(de)范(fàn)围(wéi)很(hěn)广，可以是(shì)经典著作(zuò)，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是(shì)将两种类别(bié)相(xiāng)同或(huò)不同的事(shì)物、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的或者是人们比较(jiào)陌生(shēng)的事(shì)物，可(kě)以用具体的或者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比较得到(dào)具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对(duì)事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出(chū)强调了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用较多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的(de)数字(zì)也要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字(zì)的(de)方法(fǎ)进行(xíng)说明，既能准确客(kè)观地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确(què)性，准确地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的(de)异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强(qiáng)说明的(de)形象(xiàng)性(xìng)和生动性(xìng)的(de)说明方(fāng)法叫做(zuò)打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的(de)比喻(yù)还有联想是一致(zhì)的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点，使说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的(de)、恰当的事例来说明事物特征的说明方法(fǎ)10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的意思更明确，使(shǐ)说(shuō)明的(de)对象更生动形(xíng)象，便(biàn)于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物特征(zhēng)或事理的(de)方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的(de)数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的(de)根据(jù)，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明对象的特点更加(jiā)精确(què)、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两(liǎng)种类别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比(bǐ)较(jiào)来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调(diào)事物的某种特(tè)征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种(zhǒng)说明方(fāng)法。

　　作用：使抽(chōu)象的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河(hé)是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)，这(zhè)种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的(de)特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类很多，总的(de)来说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没(méi)有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言对事物(wù)的本质(zhì)特(tè)征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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