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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州

  手握日月摘星辰(chén),世间(jiān)无我这般人,李(lǐ)白(bái)的诗一剑霜寒十四州是(shì)手握日(rì)月摘星辰全(quán)诗内容是(shì):危(wēi)楼高百尺,手可摘星辰的。

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手握日(rì)月摘星辰,世间无我这(zhè)般人,李白的诗一剑霜寒(hán)十(shí)四州

  手握日月摘(zhāi)星辰全(quán)诗内容是(shì):

  危楼(lóu)高(gāo)百尺,手可摘星(xīng)辰。

  不敢高声语,恐(kǒng)惊天上人。

  出自唐代李白(bái)《夜宿山(shān)寺》。

  译文:

  山(shān)上寺院好似有百丈之高,站(zhàn)在上边仿佛都能摘(zhāi)下星辰。

  不敢高(gāo)声说话(huà),唯恐惊动了天上的仙人。

  注(zhù)释:

  1、宿:住,过(guò)夜。

  2、危楼:高楼,这里指山顶的寺庙。

  危:高。

  3、百尺(chǐ):虚指,不是实数,这里形容楼很高。

  4、星辰:天上(shàng)的星星(xīng)统称。

  5、语:说话。

  6、恐(kǒng):唯恐,害怕。

  惊(jīng):惊(jīng)动。

  赏析(xī):

  这是一首纪游写景的短诗。

  诗的内(nèi)容记录了李白夜游寺庙的有趣经历。

  全诗(shī)没有一个生僻字,从头到尾用“夸(kuā)张”的手法(fǎ),形象而又逼真(zhēn)地写(xiě)出了山寺(sì)之奇高,星夜之奇妙。

   “危楼高百尺,手(shǒu)可摘星辰。

  ”这(zhè)两句是写(xiě)山寺之高。

  第(dì)一句正(zhèng)面描绘寺楼的峻峭挺(tǐng)拔(bá)、高耸入(rù)云。

  发(fā)端一个“ 危 ”字,倍(bèi)显突兀醒目,与“高”字(zì)在同(tóng)句(jù)中的巧妙组(zǔ)合,就确切、生动、形象(xiàng)地(dì)将山寺屹(yì)立(lì)山巅、雄视寰宇的非(fēi)凡气势淋(lín)漓尽致地描摹了出来。

  次句以极其夸(kuā)张的技法(fǎ)来烘托山寺(sì)之高耸云霄。

  字字将读者的审(shěn)美(měi)视(shì)线(xiàn)引向星(xīng)汉灿(càn)烂的夜空,非(fēi)但(dàn)没有“高处不胜寒”的感慨,反给人旷阔感,以(yǐ)星夜的美丽引起(qǐ)人们对高耸入云的“危楼”的向(xiàng)往。

   “不敢高声语,恐惊天上人。

  ”两句,“不敢”写(xiě)出(chū)了作者夜临“危楼”时的心理状(zhuàng)态,从诗(shī)人“不敢”与(yǔ)深“怕(pà)”的(de)心理(lǐ)中,读者完全(quán)可以想象到“山寺”与“天上人(rén)”的相距(jù)之近(jìn),这(zhè)样,山寺(sì)之高也就不言自明了(le)。

   诗(shī)人用夸张的艺术手法,描绘了山寺的高(gāo)耸(sǒng),给人以丰富的联想。

  山上的这(zhè)座楼好像有一百尺高,诗人站在楼顶就(jiù)可以用手摘下天上的星星。

  在这儿都不敢大声说话,唯(wéi)恐惊动了天(tiān)上的(de)仙人(rén)。

   此诗语言自然朴素,却形(xíng)象逼真。

  全诗无(wú)一生(shēng)僻字,却字字惊人(rén),堪称“平(píng)字见奇”的绝世佳作(zuò)。

  诗人借(jiè)助大胆想象,渲染(rǎn)山寺(sì)之奇(qí)高(gāo),把山寺(sì)的高耸(sǒng)和夜晚的恐惧(jù)写的很逼(bī)真(zhēn),从而将一(yī)座几乎(hū)不可(kě)想象(xiàng)的(de)宏伟建筑展(zhǎn)现在(zài)读(dú)者面前,给人(rén)身临其境的(de)感觉。

  摘星辰、惊天人,这些仿佛是童稚的想法,被诗(shī)人信手拈来,用入诗中,让人顿感情趣盎然,有(yǒu)返璞归真之(zhī)妙。

   李白的(de)诗(shī)风(fēng)豪(háo)放雄健,想(xiǎng)象极其丰富,语言自然婉转(zhuǎn),音律富(fù)于变化而又和谐统一,具有浓郁的浪漫主义色彩。

  此诗寥寥数笔(bǐ),就(jiù)酣(hān)畅淋漓(lí)地(dì)表现出了人在高(gāo)处的愉悦、豪放(fàng)、可爱、率(lǜ)直。

  创作背景(jǐng):

  这首《夜宿山寺》,一般认为是李白的作品,在(zài)湖(hú)北省黄梅县所作,写(xiě)的是黄梅县蔡山峰顶(dǐng)山的江心(xīn)寺。

  但还有多(duō)篇题目与内容均与此诗相近的(de)诗歌传世(shì),如《题(tí)峰顶寺》中“夜宿峰(fēng)顶寺,举手扪星辰。

  不敢高声语,恐惊天(tiān)上人”(译文:夜间住在峰(fēng)顶寺内(nèi),一举手就可(kě)以摸到天上的星(xīng)星。

  不敢(gǎn)高声说话,唯恐声音太大会惊(jīng)动天上的神仙)等,其作者署(shǔ)名也相当复杂,有李(lǐ)白(bái)、王(wáng)禹偁、杨(yáng)亿、晏殊(shū)、孟(mèng)观(guān)等多(duō)种说法。

  作(zuò)者(zhě)简介:

  李白(bái)(701—762年),字太白,号(hào)青莲居士。

  教师一年的工作日有多少天,一年有多少周是屈原之后最具个性特色(sè)、最伟大(dà)的浪漫主义诗人。

  有“诗仙”之美誉,与杜甫并(bìng)称“李杜”。

  其诗(shī)以抒(shū)情为主(zhǔ),表现出蔑视权贵的傲岸精(jīng)神(shén),对人民(mín)疾苦表(biǎo)示同情,又善于(yú)描(miáo)绘自然景色,表(biǎo)达(dá)对祖国(guó)山(shān)河(hé)的(de)热(rè)爱。

  诗风雄奇豪(háo)放,想像丰富,语(yǔ)言(yán)流转自然(rán),音(yīn)律和(hé)谐多(duō)变,善(shàn)于(yú)从(cóng)民间文艺和神(shén)话传说中(zhōng)吸(xī)取营(yíng)养和素材,构成其特有的(de)瑰玮绚烂的色彩(cǎi)教师一年的工作日有多少天,一年有多少周,达到盛唐诗(shī)歌艺术(shù)的巅峰(fēng)。

  存世诗文千余篇,有《李太白集》三(sān)十卷。

手(shǒu教师一年的工作日有多少天,一年有多少周)握日月摘星(xīng)辰(chén)全诗(shī)?

  该句出(chū)自家三少的作品《神印王座》伊莱唯乱(luàn)闹克斯说出(chū)的诗句,全诗如下:

  手握(wò)日(rì)月(yuè)摘星辰 , 世间(jiān)无(wú)我这般人(rén)。

   

  脚踏阴阳定乾坤 , 荒(huāng)古至今我为尊。

  译文(wén):

  双(shuāng)手的力量可以握(wò)住太阳月(yuè)亮和(hé)星星,人世间再也(yě)没(méi)有第二个似我这样的人。

  双脚一边踏阴一边踏阳可以扭(niǔ)定乾坤,从荒古到如今只有我(wǒ)足(zú)够称尊称王(wáng)。

  扩(kuò)展资料:

  伊莱克斯原(yuán)是圣魔大陆辉煌年代的光明之子,被龙皓晨和采儿的(de)感情所悟,最终指罩将永恒之心(xīn)给(gěi)了龙皓晨使其复活,离开了圣魔大陆(lù)的位面。

  神识碎片来到斗罗(luó)大陆,于(yú)星(xīng)斗大森林和霍(huò)雨(yǔ)浩(hào)相遇,继而(ér)帮助霍雨浩斩杀死神(shén)使者,助霍(huò)雨(yǔ)浩收复噬灵刻刀,将其净化(huà)为(wèi)生(shēng)灵之金(jīn),神识寄宿于霍雨浩的生灵之眼。

  因(yīn)为万载寒冰玉髓床导致霍雨浩体内雪丹(dān)被点燃而燃烧神(shén)识碎片将雪帝转化为魂(hún)灵后死亡,化(huà)为陪颂霍雨浩的第三武魂。

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