文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文章(zhāng)结尾(wěi)的作用一般是什(shén)么是在现代文(wén)阅读当中经常会出(chū)现(xiàn)如(rú)文章结尾在结(jié)构上或(huò)在内容(róng)上(shàng)有什(shén)么作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要点结构(gòu)上：总结上文，收束(shù)全文首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文内容上：画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的(de)意义(yì)，点明中(zhōng)心.2在现代文阅(yuè)读(dú)当中经常会(huì)出现如(rú)文(wén)章(zhāng)结尾在结构上(shàng)或在内容上(shàng)有什么作(zuò)用(yòng)的问(wèn)题，以下(xià)就是小编(biān)给大(dà)家总结(jié)的答题要(yào)点结(jié)构上：总结上文，收束全文首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：画龙点睛(二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥jīng)、点明事(shì)件的(de)意义，点明中心.深化文章中(zhōng)心，抒发作者什么(me)感悟或(huò)者情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神(shén)或性(xìng)格的。

　　关于文(wén)章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文章结尾的作用一(yī)般(bān)是什么以及文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用有哪些，文章结尾的作用一般是(shì)什么，文章结尾有什么作(zuò)用？，文(wén)章结尾有啥作(zuò)用(yòng)等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作用都有什么呢，文章结尾的作用(yòng)一(yī)般是什么

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内(nèi)容(róng)上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给大(dà)家(jiā)总结(jié)的答题(tí)要(yào)点

　　结(jié)构上：1、总结上文，收束(shù)全(quán)文

　　2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头、前文(wén)内容上：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化(huà)文(wén)章中(zhōng)心(xīn)，抒发作者什(shén)么感(gǎn)悟或者情感3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或(huò)性格(gé)。

　　4、言有尽而(ér)意(yì)无(wú)穷(qióng)，留下想象(xiàng)的空间，增强感染力5、加(jiā)深(shēn)读者的(de)印象，引起读者的(de)注意、思考

　　使用诗(shī)句(jù)来作(zuò)为结(jié)尾：

　　1：可以使(shǐ)文章看(kàn)起(qǐ)来优美而富有含义 2：可以让诗句(jù)中的(de)意境和本(běn)书要表达的(de)感情相(xiāng)渗透，易(yì)于表达

　　注意：一定要结合(hé)具体文章(zhāng)和人物(wù)进行(xíng)分析

文章(zhāng)结尾的作用(yòng)有(yǒu)哪些

一、文章结尾(wěi)的作用

　　 结构上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文。

　　 内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的(de)意义，点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心

　　 2、深(shēn)化(huà)文章(zhāng)中心，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或者情感

　　 3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格(gé)。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽而意(yì)无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意、思考。

二、议论文开头(tóu)结尾的(de)作唯晌用

　　 议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文(wén)开头(tóu)的作用(yòng)

　　 A,开头通(tōng)过写。

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　　得事例,提出中心论(lùn)点(引出(chū)中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通过(guò)引用(yòng)名言,提(tí)出中心(xīn)论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过(guò)引用名人趣事(shì)(或。

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　　奇闻(wén)趣事)提(tí)出中心(xīn)论点或(huò)引出中心论题。

　　也起到吸(xī)引读者往下读的作(zuò)用(yòng),增强了论述的(de)趣味(wèi)性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用(yòng)

　　 A,总结全(quán)文,点(diǎn)明中心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论(lùn)证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调(diào)中心(xīn)论(lùn)点(diǎn),激励号(hào)召(zhào)人人们(men)。

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三、文(wén)章(zhāng)结尾的(de)基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜(wà)发展

　　 文章是(shì)反(fǎn)映客观事物的,客观事物是(shì)千(qiān)变万化的,反(fǎn)映千(qiān)变万化的客观事物的文(wén)章形(xíng)式也(yě)是多(duō)种(zhǒng)多样的。

　　以小学生作文为(wèi)例,有记叙文、说明文、应用文、议(yì)论文等(děng)文体类型。

　　记叙(xù)文又(yòu)可(kě)以(yǐ)大致地分(fēn)成记人的、叙(xù)事的、写景的、状物的(de)种(zhǒng)种类别,因此,文(wén)章不能用同一形式结尾。

　　至于应该采用什(shén)么方式,我们认为(wèi),要顺(shùn)应文章内容散(sàn)激(jī)的发展,不能为结尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章(zhāng)时,觉得(dé)有(yǒu)些文章的结尾很有特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望很好(hǎo),但(dàn)是还要注(zhù)意,你(nǐ)写一篇(piān)文章用哪种方(fāng)式结尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　 在我们学习过的文(wén)章中,结尾(wěi)的方(fāng)法是多种多样的,有的是事情写完了,文章也(yě)就自(zì)然(rán)结(jié)尾(wěi)了,不(bù)需要再去说什么多余的话;有(yǒu)的是文章快(kuài)写完了(le),作者考(kǎo)虑到(dào)在结(jié)尾的时候有(yǒu)必要对(duì)全文进(jìn)行一下(xià)总(zǒng)结,写上几句(jù)概括性的(de)话来收束全篇;有的人在文章结尾时(shí)恰到(dào)好处地通(tōng)过某(mǒu)种途径把文(wén)章的(de)中(zhōng)心点明;也有(yǒu)的人爱(ài)在文章的结尾处说几句耐人(rén)寻味的话(huà),既能做到(dào)水到渠成,又(yòu)给我们留下想像的(de)余地;有(yǒu)的人写文章时充分表(biǎo)达了自己的感情,同时(shí)自己在(zài)写作过(guò)程中被自己表达的感(gǎn)情所感染,情(qíng)不(bù)自禁地(dì)在文(wén)章结尾时抒起情来;也(yě)有(yǒu)的人写到(dào)文章结尾处(chù),回(huí)应前(qián)文,和文章的标(biāo)题或者文章(zhāng)的(de)开头联系起来考(kǎo)虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初看(kàn)不起眼(yǎn),细想却很深刻;有的结(jié)尾话虽说(shuō)完意却未完,使你还(hái)得好好去(qù)想一想……文章的结尾多种多样,不一(yī)而足(zú)。

　　但是,不管(guǎn)怎样(yàng),都(dōu)应做到顺应文章(zhāng)内容的发(fā)展,不能抛开前面的内容为结尾而(ér)标新立(lì)异(yì)。

　　要知道,马尾巴只(zhǐ)有长在(zài)马的屁股上甩起来(lái)才显得精神,如(rú)果在老(lǎo)母鸡的屁(pì)股上安(ān)上马尾巴(bā),那必然(rán)是非常(cháng)难(nán)看(kàn)的。

　　 我们(men)来(lái)看看小学语文教材《穷人(rén)》的结尾:

　　 怎么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑(nǎo)勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得把他(tā)们(men)抱来,同死人(rén)呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等(děng)他(tā)们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜(nà)坐着(zhe)一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦(la),桑娜(nà)?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这(zhè)里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐子(zi)。

　　 《穷人》选自俄(é)国著名作家(jiā)列夫托(tuō)尔斯泰(tài)的作品,记叙的(de)是一位渔夫和(hé)他的(de)妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙(méng)的邻居,在她(tā)死后收(shōu)养她的两个孩(hái)子的(de)事,反映了沙俄时代渔(yú)民的生活状况(kuàng),歌颂了他们(men)美好(hǎo)的心灵和(hé)高(gāo)尚的道德品质。

　　文章的结尾处集(jí)中反映了渔夫的心灵和(hé)道德品质,似乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文章(zhāng)的前面已经写了桑(sāng)娜:

　　 桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们(men)抱回家(jiā)。

　　她(tā)的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什(shén)么要这样做,但是她觉得(dé)非这样做不(bù)可。

　　 “……为什么(me)把他(tā)们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　 不(bù)难看出,文章结尾时桑娜的心里特别(bié)宁静(jìng),作(zuò)者为什(shén)么不在桑娜身上多花(huā)笔(bǐ)墨,因(yīn)为,已经没有必要;文章的中心意思已经得到了充分表(biǎo)现。

　　假如说,作者此(cǐ)时再(zài)对渔夫(fū)夫妇大加一(yī)番(fān)赞颂,就会使(shǐ)人感到多(duō)余。

　　 2、结尾要(yào)有助于读者理解全文

　　 一篇文(wén)章应(yīng)该是一(yī)个整体(tǐ)。

　　至于我们(men)说的开头,结尾……都是在这个(gè)整体(tǐ)之中的,之所(suǒ)以要分开来说,是因为为了叙述的方(fāng)便。

　　文章的结尾在(zài)内容上、结构上要收束全篇,对全篇要有定局、总括、回应(yīng)、深化的作用。