1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院，此(cǐ)时他的(de)主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人(rén)类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈(hā)维(wéi)其实并(bìng)不关心爱因斯(sī)坦的(de)真正死因，而是(shì)十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一(yī)个(gè)千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对(duì)大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大(dà)脑时，除了(le)称重和拍照(zhào)什(shén)么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来(lái)，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关(guān)系并不大(dà)。后(hòu)来(lái)这颗(kē)可怜(lián)的大(dà)脑被切(qiè)成(chéng)了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因(yīn)此这些理论(lùn)都没法让(ràng)大多数的(de)人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世(shì)界上(shàng)大(dà)部分(fēn)的人(rén)都(dōu)开始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人类的(de)大脑只开(kāi)发(fā)了不到10%，大多(duō)数(shù)的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大(dà)脑超(chāo)过(guò)7%，就已(yǐ)经(jīng)是(shì)天才(cái)般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大(dà)脑利用率已经达(dá)到(dào)了(le)13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外文(wén)明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有被全部的(de)开发利用，是因(yīn)为(wèi)基(jī)因中(zhōng)的某(mǒu)些(xiē)部分(fēn)已(yǐ)经被(bèi)远古(gǔ)时期造访地球的高(gāo)智能生命(mìng)锁死，目的(de)是(shì)为了(le)防(fáng)止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能开发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能(néng)力(lì)，如果达(dá)到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的存在。对于这样(yàng)的(de)说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大(dà)的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次(cì)的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智(zhì)商最高(gāo)的人出(chū)生在一(yī)个犹太家(jiā)庭当中，这个(gè)人(rén)叫做威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯，他(tā)6个月(yuè)开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了(le)解剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的对数算(suàn)出历(lì)史上任意(yì)一天(tiān)是星期(qī)几。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语(yǔ)等的(de)8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在(zài)高等数学领域有(yǒu)了(le)很高的造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛(fú)教(jiào)授和学(xué)生的面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场(chǎng)讲(jiǎng)座(zuò)上的教(jiào)授(shòu)坚信(xìn)希德斯(sī)将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家(jiā)之一(yī)。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父(fù)母是分(fēn)不(bù)开的，尤其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰的(de)犹太移民，同样是一(yī)个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成了(le)自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决(jué)心要释放他(tā)儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子(zi)代(dài)表(biǎo)了一(yī)个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当(dāng)中(zhōng)检(jiǎn)验他的(de)导(dǎo)师曾经提出的一项(xiàng)理论(lùn)。美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终(zhōng)认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身(shēn)心资源，并(bìng)发表在(zài)了1907年(nián)的科学(xué)杂志上的(de)一篇文章当中(zhōng)。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的(de)理(lǐ)论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心资源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也没(méi)有提及任(rèn)何的百分比。但(dàn)是为什么(me)后来却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什(shén)利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再(zài)与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切除的(de)时(shí)候，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以按照训练找到食(shí)物。于(yú)是(shì)他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有受到(dào)任何(hé)影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发(fā)现这个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡(kǎ)尔把这个区域归结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结(jié)为(wèi)“非活(huó)性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的(de)越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人认为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么(me)影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐(yǐn)藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部(bù)分是(shì)人(rén)们(men)不能轻(qīng)易看到(dào)的，也就是(shì)“潜(qián)意识”。但是结(jié)合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理(lǐ)论曲(qū)解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外(wài)的(de)绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了(le)著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过去(qù)常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在(zài)了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那(nà)场(chǎng)著名(míng)的(de)小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的都市(shì)传说就这样(y狼籍和狼藉哪个正确，狼籍与狼藉到底怎么区别àng)席卷(juǎn)了全世(shì)界。根(gēn)据调查(chá)，世界上相(xiāng)信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许不够完善，还(hái)存(cún)在着某些争议(yì)，但(dàn)无论是(shì)遗传还是基因突变，物种进(jìn)化的本质都是自然(rán)选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都(dōu)会遵(zūn)守这(zhè)样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下(xià)世界(jiè)生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经(jīng)完全消失(shī)了(le)，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着(zhe)体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗(hào)是巨(jù)大的，就(jiù)算是(shì)你坐在那(nà)里休息，什么(me)都不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的(de)能量来维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑(nǎo)功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯体运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个人喊你一(yī)声的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹(píng)果，正常人就(jiù)会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量(liàng)来维持(chí)整个大脑的功能，对于(yú)进(jìn)化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上(shàng)来说(shuō)，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区(qū)其(qí)实是属(shǔ)于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的视野范(fàn)围会(huì)变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最(zuì)终(zhōng)导(dǎo)致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以(yǐ)通过(guò)正电子发(fā)射(shè)、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技术(shù)来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部分(fēn)的功能都是(shì)不可(kě)或缺(quē)的，当一个(gè)人(rén)在做特定(dìng)狼籍和狼藉哪个正确，狼籍与狼藉到底怎么区别的任务时(shí)，大脑的(de)不同部分是在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个(gè)不断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没(méi)有找(zhǎo)到一个(gè)完全不活跃(yuè)的大脑区域(yù)，这意味着(zhe)人类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实的原(yuán)因，那就是(shì)利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明(míng)的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商(shāng)的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基(jī)著(zhù)作(zuò)的畅(chàng)销(xiāo)都成了(le)营销故事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些(xiē)相关(guān)科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端(duān)的技术(shù)或者神(shén)奇(qí)的药物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人(rén)告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力来(lái)提高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之间的(de)大脑相似度高(gāo)达94%，但(dàn)是人(rén)与人(rén)之间的理解能力(lì)、记(jì)忆能(néng)力(lì)以及创造力确实存(cún)在着(zhe)巨大的差(chà)异，这并不是因为(wèi)大脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是(shì)在于神经(jīng)元(yuán)的数量以及单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人(rén)类的大(dà)脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神(shén)经元(yuán)之间并不会(huì)直接相连(lián)，而是会形成一种叫(jiào)做突触的(de)结构(gòu)，可以通(tōng)过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进(jìn)行(xíng)传递。我们(men)任何的行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是(shì)知识点在大(dà)脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点或者(zhě)是(shì)想(xiǎng)法的突出结(jié)构越强大(dà)，意味(wèi)着知识(shí)点的记忆(yì)越深刻(kè)，想法和(hé)动作就越娴(xián)熟，每一个神经(jīng)元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出的连一半(bàn)都达(dá)不到(dào)。比(bǐ)如(rú)张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的(de)知识(shí)量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有2000个(gè)突触链接，那么(me)李四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地(dì)理解(jiě)所(suǒ)做出的(de)一种量化比喻，但是两个人(rén)的(de)知识量(liàng)差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发生这两类活(huó)动，一(yī)个就是在强化已经形成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密(mì)，那么(me)在(zài)同样的工作要(yào)求之下，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效(xiào)率就会(huì)更(gèng)高，那(nà)么(me)外部(bù)表现出来的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的(de)神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就会低，外部的(de)表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的(de)电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受(shòu)到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元(yuán)，如果每(měi)个(gè)神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意味着最初(chū)的一个(gè)知(zhī)识点(diǎn)会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激发出(chū)无数(shù)的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元(yuán)所(suǒ)拥有的链(liàn)接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质上(shàng)就(jiù)是增加(jiā)神(shén)经元(yuán)的(de)数(shù)量和增加突出(chū)的数(shù)量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以产生(shēng)大约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除(chú)了(le)自然生(shēng)长的神(shén)经元，也可(kě)以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学习(xí)或者(zhě)是思考，不(bù)断产生(shēng)新(xīn)的突触，然后(hòu)再(zài)强(qiáng)化它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这(zhè)样说(shuō)，并不是(shì)因为我(wǒ)多(duō)聪明，我只是(shì)比常人花(huā)更(gèng)多的(de)时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减(jiǎn)的，用的(de)多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者(zhě)是(shì)被其他的信息(xī)占用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化(huà)方式上和洞穴是一(yī)样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对着电视(shì)或者是(shì)电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息(xī)刺(cì)激(jī)的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的(de)新(xīn)的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外(wài)星人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

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