有时为了表(biǎo)达内容或结构安排(pái)的需要(yào)，要连续(xù)两次以上使(shǐ)用同一个词(cí)组或句子。

　　例句：大山原(yuán)来是这(zhè)样的！月(yuè)亮(liàng)原来是(shì)这样的！核(hé)桃(táo)树原(yuán)来是这样(yàng)的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认出养育(yù)她(tā)成人的山谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续(xù)三次(cì)反复使用(yòng)“原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的”，表明了香雪此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型(xíng)在(zài)诗歌和小说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通(tōng)过反复的(de)强调，一(yī)方面表(biǎo)达(dá)祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也(yě)反映鲁(lǔ)镇上(shàng)的人们对她的(de)冷漠，有力地批判了摧(cuī)残中国(guó)劳动(dòng)妇女的封(fēng)建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复(fù):突出思想,强调情感;承(chéng)上启下，层次清晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　其他修(xiū)辞手法及(jí)答(dá)题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化(huà)深奥(ào)为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲切(qiè)自然(rán):便(biàn)于对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了.……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气(qì)势;叙(xù)事(shì)透辟(pì)，条分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈。

　　答题格(gé)式(shì):强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘托(tuō)气(qì)氛，增强感染力，增强联想;创造(zào)气氛(fēn)，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反(fǎn)问(wèn):加(jiā)强语气(qì)，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引起读(dú)者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的(de)注意和(hé)思考，使文(wén)章有起伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　对比:使(shǐ)所表现的事物特征(zhēng)或所阐述(shù)的(de)道(dào)理(lǐ)观(guān)点更(gèng)鲜明、更突出。

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