认真地(dì)还是认(rèn)真的写作业(yè)，认真的与认真(zhēn)地是认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是认真的(de)写作业，认真的与认(rèn)真地

　　认真(zhēn)的(de)和认真地的(de)区别(bié)在(zài)于用法不(bù)同，认真“的”后面接(jiē)名词。

　　例如：认真(zhēn)的学(xué)习(xí)；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例如：认真地(dì)跑步(bù)。

　　意(yì)思是(shì)信以为真(zhēn)；

　　当真(zhēn)；

　　严肃(sù)对待，不马虎(hǔ)。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计(jì)工作非常认真，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课(kè)要认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通过(guò)了决议(yì)。

认真地还是认真的写作业，哪(nǎ)个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点也(yě)必须和它前面的词和词组构(gòu)成一种特(tè)有(yǒu)形(xíng)式(shì)来(lái)为(wèi)它后面(miàn)的动(dòng)词(cí)服宏明务(wù)，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和(hé)它前面的词构成一种固(gù)有的(de)“的字结(jié)构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使(shǐ)前后构(gòu)成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定(dìng)语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必(bì)须用(yòng)在动(dòng)词或形容词之(zhī)后，带(dài)着它后面(miàn)的词(cí)语(yǔ)为(wèi)其前(qián)的动(dòng)词或形容(róng)词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的(de)标(biāo)志，应读de。

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