原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的(de)。

　　关于原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕以及为什么(me)说(shuō)原生家庭可(kě)怕，什么(me)叫原生家庭呢，原生家庭对一个(gè)人(rén)的影响(xiǎng)有哪(nǎ)些，离异家庭孩子心(xīn)理缺陷，原(yuán)生家庭(tíng)缺爱型(xíng)抑郁性格(gé)表现等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以(yǐ)下的(de)生活小知识(shí)：

原生(shēng)家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时(shí)，子(zi)女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们(men)有了新(xīn)生家庭后，在这(zhè)个新(xīn)生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫(fū)二人(rén)要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生家庭的依(yī)赖或(huò)影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生家(jiā)庭中夫妻二人的合(hé)一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩(hái)子，他们的(de)成长过程(chéng)就是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十(shí)几年的成长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新的一年(nián)里有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不(bù)是(shì)你犯错(cuò)的(de)理由(yóu)，因(yīn)为没了(le)这些爱，你才要(yào)更强大和更努力(lì)，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定义(yì)上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的(de)原生家庭，对子女的性格塑造有着至关(guān)重要的正面(miàn)引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的(de)原(yuán)生家庭，对孩子的(de)心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成(chéng)人(rén)，自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观(guān)，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表现(xiàn)，就(jiù)是(shì)会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家(jiā)庭环境中长大(dà)，或(huò)有一个(gè)经常暴(bào)怒(nù)的父母，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们(men)成年(nián)后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他(tā)人(rén)相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境(jìng)中长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生信任问题(tí)，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看(kàn)到并接受他(tā)们真实的(de)样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真(zhēn)实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子(zi)就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对(duì)自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让(ràng)他应对各种(zhǒng)社(shè)交(jiāo)场合，孩(hái)子并不(bù)会(huì)真的如父母期(qī)望的那样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们(men)会(huì)因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们(men)可能(néng)会发(fā)展出冲突(tū)的自我认知，经常会(huì)这样想：我现在是这(zhè)样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的(de)本性(xìng)，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另(lìng)一方(fāng)面，他们(men)中的很多人也(yě)变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐(nüè)待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐(nüè)待(dài)往(wǎng)往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关(guān)系(xì)和(hé)两性关系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多(duō)孩子(zi)是(shì)缺(quē)爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这(zhè)些(xiē)父母自(zì)身存在很严重(zhòng)的(de)问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子(zi)表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成(chéng)完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的(de)感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了自己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有可能(néng)会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他(tā)们(men)那些没有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的(de)社会性，社(shè)会性就是社会(huì)交往的(de)能(néng)力，而社(shè)会性，又会(huì)影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判(pàn)断能力时，你最基本的认(rèn)知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你的(de)世界观、人生观、价(jià)值(zhí)观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人(rén)处世(shì)的方式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题(tí)的方式(shì)都(dōu)会受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力(lì)为个人(rén)的长进提供了(le)较好的基(jī)础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你的影(yǐng)响(xiǎng)程度高低(dī)来自于你(nǐ)个体独立(lì)的力量和家庭影响的(de)力(lì)量对比：如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越大，那他们(men)的影响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。0551是哪个地区的区号呢，0551是哪儿的区号p>

　　情感(gǎn)忽(hū)视(shì)型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待(dài)型指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用(yòng)打(dǎ)骂(mà)和(hé)贬低的(de)方式教(jiào)育(yù)孩(hái)子，这容(róng)易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题(tí)，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不(bù)出好坏情绪，发(fā)展为依恋类(lèi)型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一(yī)无(wú)是处的人，不论怎(zěn)么(me)做都无法满足(zú)这(zhè)类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际传承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人(rén)，往往有个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应(yīng)该犯错，在都是你不(bù)好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的(de)批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的父母的形(xíng)象，在内心塑造一个(gè)无比(bǐ)严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成(chéng)了他们父母的(de)模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人，来(lái)验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间(jiān)的(de)关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的(de)时候肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越亲密，就(jiù)越容易发生情感操控(kòng)的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力(lì)专(zhuān)家、美国(guó)著(zhù)名心(xīn)理学博士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵(zòng)，指的(de)是运用情感(gǎn)成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目(mù)的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可以体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对英子(zi)说(shuō)的最多的话就(jiù)是：英(yīng)子，你可(kě)是(shì)妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了(le)，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的(de)情感(gǎn)关系，会(huì)让(ràng)人变得窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁(yù)症(zhèng)也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的童(tóng)年(nián)肯定有特别不(bù)容(róng)易的一面，但也有特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了(le)活(huó)下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同(tóng)龄(líng)人的生活自(zì)理能力;如果你(nǐ)父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了(le)家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就(jiù)会(huì)不(bù)知(zhī)不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能力和(hé)共(gòng)情(qíng)能(néng)力，时(shí)间(jiān)长了就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的情绪(xù)，更知道别(bié)人(rén)想听(tīng)的话(huà)和希望(wàng)你做的(de)事;如果你的(de)父母把你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你，在未来(lái)依然(rán)会在某个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量也(yě)值得被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏(cáng)着的，其实就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意(yì)识(shí)里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个(gè)孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再(zài)恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者(zhě)，往往(wǎng)都曾(céng)经历常(cháng)人所不能承(chéng)受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做(zuò)是(shì)一个被(bèi)爱的问题，而(ér)不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有相关(guān)的(de)知(zhī)识并付出(chū)相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的能(néng)力的(de)，因为缺(quē)爱，他(tā)们(men)在两性关系中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在(zài)爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如(rú)果你(nǐ)感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那(nà)时(shí)候需(xū)要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母亲，其实就更不(bù)应该(gāi)去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句(jù)原(yuán)谅。

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