橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

魏承泽作品集 魏承泽一类的作者

魏承泽作品集 魏承泽一类的作者 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的(de)主(zhǔ)要(yào)表现是什么(me)意(yì)思,校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校园(yuán)欺凌不一(yī)定在(zài)校园内(nèi)发生,放学(xué)后同学间的欺负(fù)行为也算在内的。

  关于校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意思,校园暴力表现在(zài)哪几个方面以及校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意思(sī),校园暴力(lì)的主要(yào)表现是什么,校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面,校园暴力具体表现(xiàn),校园暴(bào)力(lì)的五种行(xíng)为(wèi)等问题,小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识:

校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意思(sī),校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方面

  校园(yuán)欺(qī)凌(líng)不(bù)一(yī)定在(zài)校园内发生,放学(xué)后同学间的欺负行为也算(suàn)在内。

  其主要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的学(xué)生,令(lìng)其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦。

  校园(yuán)欺凌通(tōng)常都是(shì)重(zhòng)复发生,而不是单一的偶发事(shì)件(jiàn)。

  有时(shí)是一(yī)人欺负一人;

  有时集体欺负一(yī)人。

  通常欺凌者不觉得自(zì)己(jǐ)有错(cuò),而且(qiě)受害者怕事,默(mò)默承受而不敢反抗(kàng)和告发(fā)欺凌者。

  因此(cǐ),恶(è)性循环导致受害者的(de)身(shēn)心深受煎熬。

  校园(yuán)欺凌的(de)形(xíng)式(shì):

  1、肢体(tǐ)欺凌

  推(tuī)撞、拳打脚踢,扇打(dǎ)以及抢夺财物等(děng),是容易察觉欺凌形式。

  2、言语欺(qī)凌

  当众嘲笑(xiào)、辱骂(mà)以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号等,是不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

  3、社交欺(qī)凌

  孤立(lì)、杯(bēi)葛(gé)以及令其身边没有朋友等,是(shì)不容易察觉的欺凌形式(shì)。

  4、网络欺凌(líng)

  在网(wǎng)络发表对受害者不利的网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐(yǐn)私以及对受(shòu)害者(zhě)的(de)照片进行恶搞等,是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

  扩展资料:

  相(xiāng)关治理方案:

  1、北(běi)京解决校园欺(qī)凌

  2018年7月(yuè)5日北(běi)京为解决(jué)校园欺凌,教育部首先发布北京市(shì)中小学欺(qī)凌治理(lǐ)方案公(gōng)布:发生(shēng)校园欺凌须限(xiàn)时上报。

  在教育部等部门发(fā)布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方(fāng)案(àn)》中要求,学(xué)校在启动调查处理程序10日(rì)内(nèi)须完成调(diào)查,而在(zài)此次北京市各区(qū)公(gōng)布(bù)的实施方案中(zhōng),除了(le)对(duì)调(diào)查时间有要(yào)求外,对(duì)于事件的及时上(shàng)报也(yě)做出了严(yán)格的(de)时间要求(qiú)。

  2、10分钟(zhōng)内须向上级(jí)部门(mén)口头汇报

  例如(rú)北(běi)京(jīng)市东城区在实(shí)施(shī)方案中明确提出,如发(fā)生欺凌(líng)事(shì)件,各(gè)校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报,2小时内(nèi)递交详细文字(zì)材料并(bìng)随时汇报工(gōng)作进展。

  3、情节严重学校直接与司法部门对接

  与(yǔ)东城(chéng)区类似,海淀(diàn)区除(chú)了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教(jiào)委外,对(duì)于情节较为严重的,还要求学校(xiào)要与(yǔ)属地(dì)派(pài)出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴(bào)力(lì)的表现有哪些

  校园暴力(lì)的表现具体如下:

  1、叫(jiào)受害者侮辱性绰(chuò)号;指责受害者无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对(duì)受害者的重复(fù)的(de)物理攻击,身体或物件。

  拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发;

  3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣(yī)裳等,损坏,冲没(méi)或通过他(tā)们嘲笑受害者;

  4、欺(qī)凌者明显地(dì)比受害者强,而欺(qī)凌是在受害者(zhě)未能保护自己的情况下发(fā)生;

  5、传漏租播关于受害者的消极谣言(yán)和(hé)闲话(huà);

  6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳,威胁受害(hài)者跟随命令;

  7、让受害者遭遇麻(má)烦,或令(lìng)受害者招(zhāo)致处分;

  8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍(jí)、家(jiā)人或其(qí)他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、魏承泽作品集 魏承泽一类的作者敲诈(zhà):强(qiáng)索金钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即在(zài)网(wǎng)志或论(lùn)坛上发(fā)表具有人身攻击成份的言论。

  【法律依据】:

  《中华人民共(gòng)和(hé)国民法典》第一千二百条(tiáo)

  限制(zhì)民事行为(wèi)能力人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间受到人身损害,学(xué)校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的,应(yīng)当承(chéng)担侵权责(zé)任。

  第(dì)一(yī)千二百零一条

  无民事行(xíng)为(wèi)能力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期(qī)间,受到幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构以外的第(dì)三人人身损害(hài)的,由第(dì)三人承担侵权责任;幼(yòu)儿园、学(xué)校或(huò)者其他(魏承泽作品集 魏承泽一类的作者tā)教育机(jī)构未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的,承担相应(yīng)的(de)补充责任(rèn)。

  幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构承担补充责(zé)任(rèn)后(hòu),可(kě)以向第三(sān)人追偿。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 魏承泽作品集 魏承泽一类的作者

评论

5+2=