橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码

天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码 总起句起到什么作用,总起句起什么做用

  总起(qǐ)句起到(dào)什么作用,总起句(jù)起什么做用(yòng)是(shì)总起句的作用是:总领全文,在某个段落中是概括整段文章(zhāng)的主旨的。

  关于(yú)总起(qǐ)句起到(dào)什么作用(yòng),总起(qǐ)句(jù)起什么做用以及(jí)总起(qǐ)句起(qǐ)到什么(me)作(zuò)用(yò天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码ng)?,总(zǒng)起句起到什(shén)么作用(yòng)的句子,总起句起什么(me)做用,总起句是什么句子,总起句在文中起什(shén)么作用等问题(tí),小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识(shí):

总起句(jù)起(qǐ)到(dào)什么作用(yòng),总起句起什(shén)么做用

  总起(qǐ)句的作用是(shì):总领全文,在某(mǒu)个段(duàn)落中是概括整段(duàn)文章的主旨。

  总领全(quán)文,在某个段落(luò)中是(shì)概括整段文章的主旨。

  就是这段(duàn)话的中心。

  在(zài)论(lùn)文和(hé)说明(míng)文中比(bǐ)较常(cháng)见。

  总起(qǐ)句又(yòu)称概括(kuò)句,在一(yī)篇文章或在一段话中(zhōng),天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码可以概括(kuò)这篇文(wén)章或这段话的(de)思想,一般出现在文章首段或一段话(huà)的首句。

  例句:1、外婆家门前有一棵大(dà)榕树,又高(gāo)大又粗壮。

  它有三层楼房那么(me)高,伸长的“手臂”,好(hǎo)像迎接(jiē)客人的到来。

  所以,我管它叫“迎客树(shù)”。

  它那灰褐(hè)色的树(shù)干(gàn),要好(hǎo)几个人才能(néng)抱住。

  树干撑(chēng)开巨大的树冠,真像一把撑开的绿(lǜ)色(sè)大伞,茂(mào)密的树(shù)叶把阳光遮得严严实实的。

  小伙伴总(zǒng)爱在树下乘凉、避雨、游戏、唱歌、跳舞……树(shù)下(xià)成了我(wǒ)们游戏(xì)玩耍的乐园。

  第一句(jù)是“总起句(jù)”,而后面的(de)句(jù)子全(quán)都(dōu)顺着“又(yòu)高大(dà)又(yòu)粗壮”来写。

  这样(yàng),就(jiù)使得整个段(duàn)落意思集中,表达具体。

  2、戴眼(yǎn)镜真是痛苦(kǔ)。

  我最喜欢(huān)看电(diàn)视剧,看少儿电视节目。

  可爸爸妈妈都不让我看,说(shuō)我眼睛不好(hǎo)就(jiù)是(shì)因为彩电看多了。

  我(wǒ)还喜欢上体育课,真希望(wàng)能尽(jǐn)情(qíng)地跑啊跳(tiào)啊,但(dàn)总怕把眼镜(jìng)碰坏。

  有一次,全校(xiào)跳绳比(bǐ)赛(sài),就因为我(wǒ)的眼镜(jìng)掉(diào)在(zài)地上,没能(néng)得第一(yī)名(mí天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码ng)。

  还有一次我参(cān)加艺(yì)术(shù)团(tuán)绘画比(bǐ)赛(sài),由(yóu)于眼镜框松了,我只(zhǐ)好用一只手扶着眼(yǎn)镜继续画,结果(guǒ)比赛结束的铃(líng)声响(xiǎng)了(le),我(wǒ)还没画(huà)完(wán)呢。

  唉(āi),我什(shén)么时候告(gào)别(bié)这(zhè)讨厌(yàn)的小眼镜呢?第一(yī)句说(shuō)“戴眼镜(jìng)真(zhēn)是痛苦”,那怎么(me)个痛苦(kǔ)法呢?下面(miàn)的句子就很自然地顺(shùn)着这个意思写下来:不(bù)能看(kàn)电视剧,不能尽情地跑啊跳啊,影响(xiǎng)了绘画比(bǐ)赛成绩等(děng)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码

评论

5+2=