大学的学分是啥(shá)意思，大学(xué)学(xué)分的规范是什么是(shì)学分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中(zhōng)心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学生学习质和量的归纳教育管理(lǐ)准则(zé)的。

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大学的学分是啥(shá)意思，大(dà)学学分的规范是什么

　　学分(fēn)制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课(kè)为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和(hé)学(xué)分(fēn)，衡量学生

　　学(xué)习质(zhì)和(hé)量(liàng)的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建制、导师(shī)制合(hé)称三大教育形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学分制

　　创始于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国(guó)内(nèi)一(yī)些有条件

　　的(de)大(dà)学开端试行学(xué)分制，现在学分制(zhì)变革(gé)已在国内(nèi)高校全面推(tuī)开。

大学学分是什么意思

　　学分(fēn)，是(shì)用于核算(suàn)学生学(xué)习量的(de)一(yī)种 计量单位 ，按学期(qī)核算，每门课(kè)程及实践环节(jié)的(de)详细(xì)学分(fēn)数以(yǐ)专业 教育方案(àn) 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校园也(yě)有按学(xué)分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判学生在大学期间(jiān)的学习常识(shí)的广度(dù)，学生获得的学分越多，阐明学(xué)生学(xué)到的东西(xī)也就越多。

　　在(zài)某些(xiē)大学(xué)中，学分也(yě)变成了点评学生优异程度的一(yī)个重(zhòng)要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制(zhì)概述(shù)

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中心，以位置(zhì)为辅佐，经过绩(jì)点和学分衡量学生学习质量的归(guī)纳教(jiào)育管理准则(zé)。

　　敬缓学分制(zhì)创始于美国(guó)哈佛(fú)大学(xué)，与(yǔ)班建制、导(dǎo)师制合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学年约(yuē)束的特征，又有彻底(dǐ)学分制(zhì)的特征。

　　它(tā)既保留了学年制方(fāng)案性(xìng)强、专(zhuān)业分类紧密完(wán)好的特(tè)性，又具有学分制的某些长早樱(yīng)处，比方，在对课程的(de)选修方(fāng)面，给予学生在必(bì)定范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种把有(yǒu)必要获得的(de)结业(yè)总学分作为结业规范(fàn)的一种(zhǒng)教育管理准则，它要(yào)求依(yī)照培养目标和教育方(fāng)案中(zhōng)各门课程及教育环节的学时量，确(què)认每门课程的学分，设置必(bì)修(xiū)课和选修课(kè)，规则各(gè)类(lèi)课程的份偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧(fèn)额(é)，以及准予学(xué)生结业的最低总(zǒng)学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点(diǎn)学(xué)分制是在学分制基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现学生(shēng)每门课(kè)程的学(xué)习成果的偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧质量(liàng)，以及学(xué)年和结业总成果质量(liàng)的(de)教育管理准则(zé),，其核(hé)算公式为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分(fēn)制也(yě)是在学分(fēn)制的(de)基础上(shàng)发生的一种(zhǒng)能用以显现学生(shēng)对某(mǒu)些要点课程的学(xué)习(xí)质量，以区别学生专业水(shuǐ)平凹凸的(de)教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　实施加权(quán)学分(fēn)，将教育方案(àn)中的学分，依(yī)据(jù)课程类别，求学成果差异等(děng)别离(lí)确认(rèn)不同的权重系数(shù)，方(fāng)案(àn)学(xué)分乘(chéng)以权重系数，得出加权学分，以区(qū)别学生学习(xí)成果好坏，并做为选拔尖子生、评优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求学生修满教育方案(àn)规则的(de)最低(dī)学格外，还应(yīng)修满课外附加学分才干(gàn)结业的一(yī)种教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　一(yī)般说来，课外附加学分可依(yī)据学生(shēng)参与学(xué)科比赛与(yǔ)学术活动(dòng)、思(sī)想品德与(yǔ)社(shè)会(huì)工作、文体活动与(yǔ)公益(yì)活动的状况来鉴定。

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