f值大于多少显著性(xìng)高，stata f值(zhí)大于多(duō)少(shǎo)显著是f值(zhí)大于2显著(zhù)，SPSS方差(chà)分析(xī)中的F数值大小没有特别的意义，只是(shì)用(yòng)来(lái)判断统(tǒng)计学(xué)概率上(shàng)的一个中介值的。

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f值大于多少(shǎo)显著(zhù)性高，stata f值大于多少显著

　　f值大于2显著，SPSS方(fāng)差分析(xī)中的(de)F数值大小(xiǎo)没(méi)有特别的意义，只是(shì)用来(lái)判断统计学(xué)概率上的一个(gè)中介值。

　　根据这个值去寻找对应的事件(jiàn)概率区间，看是否(fǒu)符合(hé)检(jiǎn)测(cè)水准α，判断事件是(shì)否具有统计学意义，即是否小概率事件，以此来判(pàn)断因认真地还是认真的写作业，认真的与认真地(yīn)素之(zhī)间是否具有(yǒu)因果关系。

　　方差分析中有(yǒu)两个不同意义的F值，一(yī)般我(wǒ认真地还是认真的写作业，认真的与认真地)们常说的F值(zhí)是检测(cè)统计量F值，但实际情(qíng)况方差分析(xī)是要(yào)在数据样本正态分布的情况下才可(kě)使用(yòng)的一种分析(xī)方法(fǎ)。

　　所以，在做分(fēn)析前要检验数据的(de)方差齐性，确保(bǎo)是正态分布(bù)。

　　方差齐性(xìng)检测(cè)中也有F值，但用的方(fāng)法(fǎ)不是(shì)方(fāng)差分析(xī)认真地还是认真的写作业，认真的与认真地。

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