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叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》

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  手抄报(bào)是(shì)一种很好的(de)活动形式(shì),具有相当强的(de)可塑性和自(zì)由性(xìng)。

  很多同学都想知(zhī)道做(zuò)一个简单一(yī)点的手抄报(bào)要怎么(me)设计比(bǐ)较好呢(ne)?

手抄报(bào)编排(pái)

  手抄(chāo)报(bào)的编(biān)排设计(jì),总(zǒng)的要求是:主题明确,版面(miàn)新颖(yǐng)美(měi)观。

  先把版面划分成两块,每块中还可以(yǐ)再分成片。

  划分文章块面时,要有横(héng)有竖,有大有小,有变化和有(yǒu)对称的美,也可绘画图案进行划分(fēn)。

  报头要放在(zài)显(xiǎn)著位(wèi)置,最好是(shì)在(zài)左上或右上位置。

  除(chú)报头(tóu)按内容设计、绘制外,每篇文(wén)章的标题(tí)也(yě)要作总体考虑(lǜ),按文章主次(cì)确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排(pái)位置(zhì)。

  文(wén)章内容以横(héng)排(pái)为主,行距大于字距(jù),篇与篇之间适(shì)应用些题花、插图(tú)、花边及(jí)尾花等穿插(chā)其(qí)中(zhōng),起装饰、活(huó)泼(pō)片面(m叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》iàn)的作用(yòng)。

  装饰美化是手(shǒu)抄报非(fēi)常关键的一步。

  主要是(shì)用色彩、绘图等艺术手(shǒu)段,弥补(bǔ)文字的单调,给(gěi)人以生动(dòng)形象、优美(měi)和谐的(de)美感和启迪。

  内容包括报头、题(tí)花、插图、花边(biān)、尾花和色彩运用等。

简(jiǎn)单的手抄(chāo)报内容

  时事新闻(wén)

  2020年春节(jié)前夕,本应该是欢(huān)声(shēng)笑(xiào)语,喜气洋洋(yáng)的日子,但突如其来的病毒悄无声息地降临,改变了武汉人民的生活(huó),也让全国人民(mín)陷入恐(kǒng)慌之中(zhōng)。

  这个(gè)病毒叫新型冠状病毒肺(fèi)炎,它是(shì)由严重急性呼吸系(xì)统(tǒng)综合征(zhēng)感染后引起的一(yī)种叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》急性呼吸道(dào)传染(rǎn)病(bìng)。

  传播(bō)速度快,容易(yì)感染(rǎn)。

  此(cǐ)病毒(dú)来势汹汹(xiōng),一(yī)瞬间感染了大批武汉(hàn)人(rén)民(mín),政府与医护(hù)人员不得不采取封城措施(shī),将武汉隔离封(fēng)了起来。

  全国人民进入紧(jǐn)急状态,在家中自行隔离(lí)。

  原本热闹祥和的春节变得(dé)冷冷清清。

  这个春(chūn)节,街上行人(rén)稀(xī)少,没有了热闹的鞭(biān)炮(pào)声,也没有喜庆的过年气氛(fēn)。

  电视机上每(měi)天都(dōu)在(zài)播报着疫情的状(zhuàng)况,病情越(yuè)来(lái)越重,感染人数(shù)越来越多。

  医院里(lǐ),护士医生(shēng)忙里忙外,日夜不(bù)停歇。

  口罩(zhào)工(gōng)厂里,也(yě)在加班加点地制(zhì)作(zuò)口罩(zhào)。

  通信公司也在时时刻(kè)刻地发短信来告知人们要注(zhù)意卫生和健(jiàn)康。

  这(zhè)场没有硝烟的(de)“战争”涌(yǒng)现出了许多英雄(xióng)人物。

  白(bái)衣天使(shǐ)奋(fèn)战(zhàn)在一(yī)线、基层干部(bù)深入社区、平民(mín)百姓也(yě)在默(mò)默地贡(gòng)献着(zhe)自己(jǐ)的力量(liàng)。

  看到新闻(wén)上一个个(gè)感(gǎn)人(rén)的事迹,我都不禁(jìn)敬佩无(wú)比(bǐ)。

  勇往直前的钟南山(shān),奋不顾身(shēn)的李兰娟,还(hái)有许许多多无(wú)名英雄,都(dōu)值得(dé)我(wǒ)们(men)铭记于(yú)心。

  好词好句

  1、我们的(de)学校就像一个(gè)大花(huā)园,多么美丽,多(duō)么可爱,我们在这里茁壮成长(zhǎng)。

叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》>  2、我们走进教室,只见窗口那(nà)里不断地滚进浓雾(wù),教室(shì)里简直(zhí)就(jiù)像一(yī)个(gè)大(dà)蒸(zhēng)笼(lóng)。

  3、春天使大地焕(huàn)然一(yī)新(xīn),春天给学(xué)校满园春(chūn)色,春天给(gěi)我们欢(huān)乐和希(xī)望(wàng),催促(cù)我们(men)奋发向上。

  4、校(xiào)园里有迷人的四(sì)季:桃红(hóng)柳(liǔ)绿的(de)春天,花(huā)繁叶茂(mào)的夏(xià)天,枫红菊香(xiāng)的秋(qiū)天,松青(qīng)雪白的(de)冬天。

  5、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和(hé)会(huì)议室(shì)屹立(lì)在屏障似(shì)的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在(zài)大门西侧(cè)。

一年级手抄报怎么做

  一(yī)年级手抄(chāo)报的画法如下:

  1、准备(bèi)好(hǎo)手抄报(bào)用(yòng)纸,一般用(yòng)闹氏则A4纸(zhǐ),先用铅笔(bǐ)画好模板,一液棚般是各(gè)个(gè)板块的轮(lún)廓(kuò)要画(huà)出(chū)来。

  注意留出主题位置,区分好(hǎo)画画(huà)和写字(zì)的(de)区(qū)域,并用铅笔画好写字区域的横线(xiàn)。

  2、写字区域(yù):识字小(xiǎo)妙招两个或三个,一一(yī)写下来。

  3、写(xiě)字区(qū)域:和读书有关的(de)故事一个(gè),写下来。

  4、写字区域:猜谜语五六个(视版面(miàn)而定(dìng)几个(gè))。

  一一写下来。

  5、手抄报的绘画区域(yù)画上和字谜(mí)或板块内(nèi)容有关的(de)图案(àn),用彩(cǎi)笔涂(tú)上(shàng)颜色,在合适位置写上制作人的班级姓(xìng)名。

  6、全部画完写完之(zhī)后(hòu),用铅笔轻轻擦去用铅笔勾勒的痕迹(jì)。

  这样,一张一(yī)年级手(shǒu)抄报就(jiù)完(wán)成了。

  手抄报的编排(pái)设计(jì),总的要求是(shì):主题明确,版面(miàn)新颖美观(guān)。

  版面划分:

  先(xiān)把版面划分(fēn)成两(liǎng)块(kuài),每块中还(hái)可以再分成片。

  划(huà)分文章块面(miàn)时,要有横有(yǒu)竖,有大(dà)有小(xiǎo),有变化和有对称(chēng)的美,也(yě)可绘(huì)画图(tú)案进行划(huà)分。

  报头要放在显(xiǎn)著位(wèi)置,最好(hǎo)是在左上(shàng)或右上位(wèi)置。

  块面编排:

  如不符合原先的划(huà)分,就要将版面块面安排作必(bì)要的调整(zhěng);如不能安排下文(wén)章,就利用移引(yǐn)、转版的形式(shì)等(děng),并用字号、颜(yán)色、花(huā)边与邻近的文(wén)章(zhāng)块面相(xiāng)区别。

  装(zhuāng)饰设计:

  除(chú)报头按内(nèi)容设计、绘制外(wài),每篇文章(zhāng)的标题也要作总体考虑,按文章(zhāng)主次确定每篇文章标题的字体(tǐ)、字(zì)号、颜色及横(héng)、竖(shù)排(pái)位置(zhì)。

  文章(zhāng)内容以横排(pái)为主,行距大于(yú)字核改距,篇与篇之(zhī)间适应用些题花、插(chā)图、花(huā)边及尾花等穿插其中,起装饰、活(huó)泼(pō)片(piàn)面的作用。

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