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小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木工(gōng)划线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明(míng)写出(chū)的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同(tóng)素(sù)异形体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学(xué)习(xí)写字(zì)实际也是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学(xué)习(xí)中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文(wén)，一边进(jìn)行(xíng)生字、词语和(hé)段落(luò)抄写练习，既可以巩固(gù)知(zhī)识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还(hái)可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字是每(měi)个人很(hěn)重要、很基本的一项技(jì)能，当(dāng)然有很多人认为(wèi)现在(zài)可(kě)以用(yòng)打字(zì)机(jī)代替写(xiě)字，写字(zì)教学不必再(zài)强调了(le)，但日常生活中更多时(shí)候(hòu)还是不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人(rén)与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字(zì)对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学(xué)生字写得好坏，与他(tā)的学(xué)习有很大的(de)关联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写(xiě)得(dé)工整(zhěng)、美观(guān)的学(xué)生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他(tā)对(duì)儿(ér)子的(de)习字非常重视，在(zài)家(jiā)书(shū)中对于(yú)习(xí)字(zì)方面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是(shì)扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但对(duì)于一个(gè)人(rén)一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要(yào)考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的(de)时(shí)候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑(hēi)越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学(xué)写字的(de)小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才(cái)发现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不(bù)要(yào)用HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是太白(bái)，为了让(ràng)写出来的字能(néng)够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉(jué)加大力(lì)量，力(lì)量(liàng)大到第(dì)二页，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在(zài)太(tài)容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问(wèn)题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为了加大(dà)力量，只能用(yòng)错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什(shén)么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看(kàn)来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对的(de)一个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦(suo)说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的(de)小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自(zì)然也(yě)就容(róng)易正确了。

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