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　　集美(měi)大学自考和高考的区(qū)别(bié)

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等学校招生(shēng)全国统一考(kǎo)试”，基(jī)本上是社会中所有(yǒu)人(rén)员期待成才的一种现实性(xìng)必(bì)备途径，其价(jià)值意义无(wú)异于古(gǔ)代封(fēng)建时期的科举取仕一般，是所有社会(huì)学子登上高(gāo)等知识殿堂的必经(jīng)途径，社会中称之为“全日制(zhì)”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教育自(zì)学考试”，从1981年(nián)正式开考(kǎo)以(yǐ)来，由于学(xué)习方式的(de)开放性特点(diǎn)，以及理(lǐ)论知(zhī)识的完备性(xìng)要求，而(ér)广受专科(kē)学(xué)生以及(jí)社会励(lì)志改变(biàn)命运人士(shì)的欢迎(yíng)。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要补充手段

　　普(pǔ)通(tōng)高等(děng)教育是社会正常化教育机制模式；

　　而继(jì)续(xù)教育则是社(shè)会中(zhōng)在职人(rén)员追求上进(jìn)的最有效手段，自(zì)考作为继续教育的先行者，起到了对于高考制度(dù)最实际的补充作(zuò)用。

　　自考人群主体(tǐ)基本上面向(xiàng)的(de)是大中(zhōng)专(zhuān)院校(xiào)学生(shēng)、高考失榜、生活不如意以(yǐ)及期(qī)待“知识改变命运”的群体，对于这一类人，自考能让其对于社会的学(xué)术追求(qiú)重(zhòng)新回(huí)到正常(cháng)轨道(dào)，让他们自(zì)身的价值(zhí)能获得主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符合现代化建设(shè)所需的价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开(kāi)放(fàng)性特色

　　自考生学习方式具有强烈的自育(yù)、自励价值，更有(yǒu)其开放性模式兼(jiān)容特色，受到(dào)社会中(zhōng)各类求学人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高考(kǎo)，尽管(guǎn)参考人(rén)数(shù)较多，浩浩荡荡，然而其自身群体(tǐ)多集中于18岁左右的高中毕业历(lì)届生与应(yīng)届(jiè)生(shēng)，很难照(zhào)顾到(dào)其他求学人群(qún)的学(xué)习需(xū)求，而且一考定终身模式，多少年(nián)来一直受到教育界，各界(jiè)有影响人士对于其合(hé)理(lǐ)性的(de)质疑，因此自考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该(gāi)为自考(kǎo)感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考(kǎo)本(běn)科是高等教育自(zì)学(xué)考试本科的(de)简称，自考本科是我国基本高等教育(yù)制度(dù)之(zhī)一(yī)，成绩(jì)合(hé)格后(hòu)由主考学(xué)校和高(gāo)等教育(yù)自(zì)学考(kǎo)试委(wěi)员(yuán)会联合(hé)颁发大学(xué)毕业证书，国家承认学历(lì)，学信网可查，符(fú)合条件者(zhě)由主考大(dà)学授(shòu)予(yǔ)学士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根(gēn)据(jù)国(guó)家教育部1988年15号(hào)文件，享受普通高等教育毕业证书(shū)相(xiāng)同的法律(lǜ)效力(lì)。

　　很多(duō)单位为什么不承认自(zì)考(kǎo)本科原(yuán)因(yīn)：很(hěn)多用人单位会觉(jué)得自考本科(kē)是靠自(zì)学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力(lì)，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历找工(gōng)作会被拒绝吗其实(shí)没有肯定(dìng)的答(dá)案，有的人会因为自考本(běn)科找(zhǎo)到好(hǎo)工作，也有的单位不认可(kě)自考(kǎo)本科，在(zài)招聘的时候经常说只(zhǐ)招(zhāo)统招生(shēng)。

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