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小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需要(yào)改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误(wù)之(zhī)处圈起来，再(zài)用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删(shān)除(chú)号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明HBC路由器能用WiFi吗增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移(yí)，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示(shì)把(bǎ)符(fú)号(hào)内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的(de)上方，行与行之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以(yǐ)改正(zhèng)上下角码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母。

小学修改符号的用法及(jí)画法

　　小学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号(hào)：用(yòng)来删除句子或者文(wén)章中，不必要的多余的(de)词语和句子(zi)。

　　替边号，替(tì)换句子(zi)或者文章中表(biǎo)达不正确(què)的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者文章中(zhōng)缺(quē)失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样(yàng)，但是调(diào)换的位置(zHBC路由器能用WiFi吗hì)比对(duì)调(diào)号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句(jù)号：HBC路由器能用WiFi吗表示陈述(shù)句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百花送来(lái)了(le)浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一遍，谁不(bù)知道这件事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句(jù)末尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野(yě)，世界上哪有不包含(hán)矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句(jù)之间的(de)停顿(dùn)，有分(fēn)清(qīng)分(fēn)句层次(cì)的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大(dà)，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡(hú)子(zi)。

　　二、小学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号(hào)：表明(míng)需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来(lái)毕态，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　删除(chú)号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词(cí)语位置(zhì)的(de)转移，将要(yào)链亩转移的(de)部分圈起来，并画(huà)出(chū)引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符(fú)号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

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