朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东(dōng)北大(dà)学的留学生活，表达了深切的怀(huái)念之情的。

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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句好(hǎo)段摘抄大全

　　接下来分享朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄和(hé)赏(shǎng)析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹(zhú)、千山一(yī)碧、不(bù)动声色(sè)

　　奇(qí)山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是(shì)物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合用，以诙谐的(de)口气猜测在仙台受优(yōu)待的原因，带有弱国国民(mín)的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清(qīng)国(guó)留学(xué)生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是(shì)为中国，就(jiù)是希望中国有(yǒu)新的医(yī)学;大而(ér)言之，是为学术(shù)，就(jiù)是希望新的医学(xué)传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的(de)性格，在(zài)我的眼里和心里是(shì)伟大的(de)。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野(yě)先生(shēng)的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出(chū)现，不过(guò)是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓(gǔ)舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也(yě)无非使(shǐ)他(tā)失望，便连信(xìn)也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对(duì)辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖民地半封建社会(huì)的现状(zhuàng)的失望和不(bù)满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先生对(duì)自(zì)己对中国人民(mín)的(de)关心和期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事(shì)物因稀少而觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形(xíng)式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的高低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一(yī)个客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷(lěng)，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不息的(de)地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干(gàn)事到我寓(yù)里(lǐ)来了(le)，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出(chū)来交(jiāo)给(gěi)他(tā)们，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他(tā)们(men)一走，邮差就送到(dào)一封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第一句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有的，但在我，这一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他(tā)们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我(wǒ)的(de)意见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客(kè)店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而(ér)好意(yì)难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着(zhe)寻(xún)求救国救民真(zhēn)理的理想，去日本留(liú)学(xué)，在东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进(jìn)仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入学的两个(gè)月前，升(shēng)格为(wèi)仙台(tái)医学专门学校的(de)解剖学(xué)教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者，并模桥且(qiě)同他建立了深厚(hòu)的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义(yì)影响下(xià)，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他对来自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思毫不歧(qí)视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北京南下(xià)，来(lái)到厦门(mén)大学任教，作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng)，此(cǐ)文最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第(dì)23期，后收入散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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